“咱们祝贺康康同学，为期三天的练习营，他打败了g和k的小怪兽！康康同学，来领奖状！”这是一个特别夏令营的结营典礼，江苏省口腔医院今年夏天举办了三期暑期言言语语恢复练习营，在练习营中，孩子们的方针是学习如何来好好说话。
练习营里，孩子们要“打小怪兽”
“参与练习营的有唇腭裂修正手术后的孩子，也有我们传统观念里大舌头的孩子，还有的孩子其实说话问题不大，但参与小主持人班发现有单个音怎样都纠正不过来，家长要求高，所以趁着暑假来正音的。”江苏省口腔医院唇腭裂序列医治中心言语病理医生、语音练习医治师姜成惠告知记者，每期为期三天的练习营，他们会给孩子们设定阶段性的小方针来纠正孩子的发音。为了契合孩子们的年纪特色，他们把完结这些阶段性练习方针说成了是“打小怪兽”，孩子们打败小怪兽，毕业还能拿到小奖赏。康康归于单个音构音有问题，这次练习营侧重纠正的便是g和k的发音，三天的练习之后，康康再也不会把“哥哥”发成“的的”了，再回家稳固练习即可。
孩子说话不清楚大部分不怪“舌筋”
“公公”喊成“冬冬”、“奶奶”喊成“来来”……当听到别人家孩子字正腔圆地说话时，自己家孩子吐字发音不规范的家长特别心焦。
姜成惠告知记者，儿童言言语语妨碍是一种常见的交流妨碍，将不同程度地影响患儿的社会生活，舌头的反常，喂食方法、听力状况、言语环境、先天性唇腭裂以及儿童生长发育缓慢等都或许导致言言语语妨碍的发作。现在江苏省口腔医院颌面外科展开的有针对构音妨碍（说话不清楚）、言语发育缓慢（开口晚，不会说话）以及口吃等的医治和恢复练习作业。
发音不清楚是言语妨碍的一种，详细到不同的患者，每个人过错的状况也是不一样的。有些人觉得“大舌头”是舌筋短，但许多患儿在剪完“舌筋”之后，发音状况仍未见显着改进。其实，说话不清楚的孩子，舌头绝大部分都是没有问题的，假如没有听力等器质性原因，在纠正练习之后完全可以正常说话。”
通讯员 杜祥永
扬子晚报/扬眼记者 杨彦
