家长在培育孩子的时分都会把注意力放在文明教育以及艺术教育上，期望孩子能成为成果拔尖、才艺过人，可是家长却疏忽了孩子对国际的知道，孩子的日子限制在了校园、家以及补习班，孩子的活动空间简直都在室内，孩子没有机会触摸天然，导致天然教育缺失。不触摸天然的孩子，很难真实知道国际，他们对书本外的国际一窍不通，即便他们的文明成果、艺术成果再杰出，他们也很难有出路，为了孩子的久远开展，家长应该让孩子多触摸天然。
洋洋8岁，在许多人眼中，洋洋是个特别优异的男孩，不只学习成果好，还常常参与各种专长竞赛，每次都能获得不错的成果，家里的奖状、奖杯都摆满了桌子。可是洋洋一点都不高兴，有一次课上教师让我们共享自己和天然触摸的阅历，其他孩子都给我们将自己去动物园、去旅行时的所见所闻，洋洋却什么都不知道，他只能拿着从网上查找到的材料和我们沟通，他从来没有和父母一同出门旅行过，自从4岁参与各种专长班学习今后，他连公园都很少去，关于其他同学描绘的国际，他一窍不通。
孩子在生长的过程中不只需求学习书本上的常识，也要走出去亲身触摸到大天然，感触日子的夸姣，天然教育缺失是许多孩子面对的现状，家长难辞其咎。家长应该知道到只要好成果的孩子是没有出路的，孩子的才智、视界都是很重要的，多带孩子触摸国际，孩子才干真实有出路。
家长要多带孩子参与实践活动。
家长要多带孩子参与实践活动，让孩子学习当然重要，可是培育孩子的实践才干对孩子来说更有意义。家长能够带孩子去参与义务劳动或许做公益活动，这些活动能够训练孩子的实践才干，让孩子触摸到更多人，有助于提高孩子的人际交往才干。
家长要带着孩子接近大天然。
家长要带着孩子接近大天然，不要只顾着让孩子学习，触摸天然环境才干让孩子生长得更快、更好。触摸天然环境能够训练孩子的调查才干，添加孩子的才智，这些常识都是书本上学不到的。
家长要让孩子用多种办法学习。
家长要鼓舞孩子用多种办法学习，不要把学习限制在室内环境里，在实践中学习到的常识更有用，也会给孩子留下更为深入的形象。所以当孩子学习、写作业的时分，家长能够带着孩子用实践的办法验证常识。
家长要重视对孩子的天然教育，让孩子多接近大天然、多参与室外活动，这样孩子才干真实知道国际，感触到国际的夸姣。
您会常常带孩子出去玩吗？您家孩子是否有天然教育缺失的问题呢？
