关于小孩来说收到的最多的夸奖应该便是"听话"二字了，好像听不听话现已成为评判这个孩子是否是一个好孩子最重要的规范。可是，各位有没有留意到"听话"这两个字的夸奖仅限于小孩，你听见过一个成人被夸"听话"吗？并且我以为一个成人假如被用"听话"来点评，那他必定会有一种被凌辱的感觉繁殖。
那成人"听话"不是功德，小孩听话便是功德了吗？
我觉得这个概念被区别对待的根本原因便是，人们给予小孩的品格是弱于成人的，咱们觉得成人有必要具有自己健全的品格，独立的思维，做出挑选的勇气，而小孩不用有，乃至有时不应有。
那真的是这样吗？
武志红在一期奇葩说上就愤恨地指出："听话，是一场代代相传的圈套！"他严肃地说道："我国爸爸妈妈最难意识到的问题便是，亲子关系的本质，便是对话和协作，而不是操控和劫持。"
此言一出，振聋发聩。究竟我国两千年的君君臣臣，父父子子的尊卑观念在这句话面前也难以为继。而当咱们看到这句话时，又有没有反思过咱们的"爱之名"之下掩藏着多少"懒散""操控欲"的字眼。
要弄清楚这个问题，咱们就得剖析一下我国爸爸妈妈为什么都喜爱听话的孩子。
1.省劲
是的，没有人乐意拖着疲乏的身体回到家有一个"小祖先"在家等着服侍，咱们几乎没有耐性再去敷衍一个问个没完没了猎奇宝宝，一个上下折腾怎样喝止都无法使其稍作安生的熊孩子，这看似能够了解。但其实不行了解，为什么你的耐性能够给一些无关紧要的人而无法留一点给自己的孩子？我觉得这根本原因便是爸爸妈妈对孩子的心情中掺有杂质，爸爸妈妈总觉得孩子"欠"他们的，总觉得自己一天到晚累死累活地作业便是为了孩子，而孩子还不知道谅解自己，就会气不打一处来。所以在他们眼里，"听话"便是一种酬谢，只要你听话了，我才干在下班时间舒心肠躺在沙发上玩一玩手机。而发生这种心思的根本原因便是关于孩子品格的无视，以为孩子便是这个家庭的一个"挂件"，而并非一员。
2.操控欲
操控欲是人道中原始愿望的一部分，所有人都无法脱节。乃至在爸爸妈妈对孩子的爱中，也常常掺有很多此类杂质。比方说当咱们阻挠孩子多玩一次跷跷板，多吃一个棒棒糖的时分，咱们会以安全和健康之名，回绝孩子的恳求。但实际上假如咱们适应了孩子，那并不会真的会对孩子发生损伤。而咱们回绝了孩子，根本原因便是操控欲在作怪，咱们受制此，乃至痴迷于此。
而这仅仅日子傍边的细节问题。有的爸爸妈妈在孩子人生的规划问题上，严峻干与，彻底不顾及孩子的真实需求，而是把自己的志愿或许未竟的愿望强加在孩子头上。这是一种严峻不负责任的行为，会对孩子的终身形成极端严峻的影响。
就这样孩子在是否吃第二个棒棒糖上听话，在是否应该抛弃画画上听话，在应该挑选什么大学专业上听话，这样的孩子和傀儡有什么区别，他们想要的人生又该谁去完结呢？
3.学习的高效
咱们会去教孩子知道这个国际，而作为过来人咱们总会有些经历之谈。这其间当然也有孩子有必要要把握的，但也有很多的糟粕在里面。
但咱们为了见效快，会期望孩子规规矩矩地依照自己所教授的经历行事。这时，听话的孩子天然学的快，不听话的孩子当然无法快速地来到这个"正规"上面，就无法确保学习的功率。
在这个什么都"拼速度"的时代，不听话的孩子当然不会受欢迎。但这样学习的孩子，想象力和猎奇心都会被严峻摧残，他们或许会成为一个好学生，但很难成为一个真实的人才。
那么，是否咱们就能够得出一个定论，孩子越不听话越好？那恐怕家里的房子会被孩子一把火烧了。那这个问题的要害究竟是什么，咱们应该怎样做，才干得到那个最优解。
怎么让孩子科学地"听话"
咱们为什么要让孩子听话
实际上就算咱们潜意识里的动机掺有杂质，但主动性的动机仍是为了要让孩子学会"尊重"，不给他人添更多的费事。理解了这个道理咱们就会发现"听话"的副作用里最大的损害便是"盲目服从"，咱们的使命便是在学会尊重和盲目服从之间建起一堵墙。
而这堵墙的树立的要害便是首要尊重孩子的品格，凡事有的商议，要商议着让孩子承受观念，而不是搞一言堂。
比方说孩子要吃第二个棒棒糖，你就能够说："刚现已吃了一个人，要不咱们换一个吃的，饼干怎么样？"这样既防止了暴力交流，又使孩子得到了尊重。
情境的区别对待
在日子细节上咱们能够恰当放宽对孩子的束缚，但在大是大非上，咱们要坚定地对孩子说不。比方说在孩子的挑选侵犯到他人利益的时分，咱们不能怂恿孩子。
比方说孩子要多看一会电视，周末要去游乐场玩，要吃零食，咱们都不行强权式地回绝孩子，就算由于某些原因此不能满意孩子，咱们也要用商议并且抱愧的口吻告之。
但假如孩子呈现一些十分无理的要求的时分，咱们要坚决回绝，但仍要留意口气和办法。
比方说你带着孩子回趟娘家，你的爸爸妈妈还有弟弟妹妹在家看电视，然后孩子要看动画片，哭着抢着要换台，这时你就不能怂恿他。
你能够给他说："他人这么多人都在看这个电视，凭什么为了你要换台呢，你想想假如你带了一大堆同学来家里看动画片，妈妈一定要换台，你会快乐吗？"让他设身处地地去想，让他自己去领会，必定作用会更好。
大人毅力和既定规矩的区别对待
教育孩子恪守既定规矩是咱们教育傍边很重要的环节。关于那些事先说好的工作咱们要想尽办法要他恪守，当然关于小孩子的教育来说，有时没必要上升到有必要有"明文律法"那样严厉，咱们彻底能够灵敏一点，比方孩子要吃第二个棒棒糖，你就说："能够，但晚上（或许明日）的棒棒糖可就没有了哦。"让他自己去酌量挑选，并为他的挑选付出代价。而不是毫无商议余地地回绝孩子。这种"暂时提早说"的办法既能够让孩子感受到规矩的力气，又在交流过程中尊重了孩子。咱们要尽量防止把孩子对立咱们毅力的各种原因归结为"不听话"，然后疏忽规矩真实的地点，和理解规矩实际上是独立于咱们的毅力而存在，它们并不是一回事。这一点值得咱们沉思。
常常听人夸孩子"听话"，也常常听人说："听话的孩子长大没出息。"，常常有人在我面前诉苦孩子整天上蹿下跳顽皮死个人，也常常听到孩子性格内向，没有生机的惆怅。其实咱们都搞错了，问题不在孩子身上，而在爸爸妈妈身上。孩子听话可能是爸爸妈妈竭力交流，苦心培育的成果，也可能是青筋暴起，吼出来的成果，孩子顽皮可能是溺爱无度的成果，也可能是鼓励培育的成果，此听话非彼听话，此顽皮也非彼顽皮。在教育的问题上，咱们都是种豆得豆，种瓜得瓜，谁都偷闲不得。
