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孩子6岁还不会好好写字书写敏感期很重要家长别忽视这3点

时间:2019-11-16 12:43:09  阅读:3521+ 编辑:责任编辑NO。郑子龙0371
导读:家长关于孩子“何时该学写字”这件事,情绪各有不同,但基本上可分为强硬型家长、听任型家长和中庸型家长。强硬性家长以为,国家

家长关于孩子“何时该学写字”这件事,情绪各有不同,但基本上可分为强硬型家长、听任型家长和中庸型家长。强硬性家长以为,国家教育部在上一年就现已发布相关告知,对幼儿园展开小学教育的行为明令禁止,孩子在幼儿园就应该以娱乐和交际为主,不需求学习写字;

听任型家长以为,提早让孩子学习写字,有助于幼小联接,并且练字这件事,开端越早,时刻越富余,渐渐就写好了;

中庸型家长介于以上二者之间,他们都以为,现在小学教育节奏紧凑,所以并不对立自己的孩子提早学习写字,但没必要让孩子过多操练,不能还没上学,家里就因写作业的工作鸡犬不宁。

萌萌的妈妈就归于中庸型家长。她要求儿子每天从幼儿园回来往后,必须先做她安置的作业——在方格本上写数字1—10。萌萌只要写对即可,至于写得是不是歪七扭八,萌萌妈妈从不追查。因而,萌萌关于写字这件事一点不排挤,乃至觉得他每天回家都在做一件小学生才干完结的“大事儿”。

儿童教育学家蒙台梭利在多年的调查研讨傍边,将孩子的灵敏期进行了归类,其间,就包含孩子的书写灵敏期。萌萌妈妈在孩子这一灵敏期内,先让孩子对写字发生爱好,然后再做其他计划的做法,值得家长们学习。那么,什么是孩子的书写灵敏期呢?

一、孩子的书写灵敏期

2岁半的瑶瑶最近做了一件让爸爸妈妈吃惊的事——拿着妈妈梳妆台上的口红,在卧室的墙壁上画了一幅抽象画。 瑶瑶爸爸吃惊在于,他们没有教给瑶瑶画画的技术,乃至都没有给瑶瑶买过彩笔、蜡笔,女儿居然能画出这么美丽的线条;瑶瑶妈妈吃惊在于,女儿是怎样知道口红能当画笔的?莫非是看到她素日里涂口红的姿态联想得知?

瑶瑶的爸爸妈妈都没有责怪瑶瑶,爸爸表彰了女儿的想象力,决议送瑶瑶一盒蜡笔让她有更丰厚的色彩挑选;妈妈尽管疼爱被销毁的品牌口红,但也必定了瑶瑶的调查力,并告知瑶瑶不能再用口红在墙上作画。

有的家长会发现,孩子3岁左右,开端喜爱涂涂抹抹,处处乱画,这其实便是孩子的书写灵敏期到来了。这样一个时刻段,家长应该给孩子必定的发挥空间,能够限制规模和方法,但不要由于孩子乱写乱画而大发脾气。家长们在孩子学写字前,能够做哪些预备呢?

二、写字前,需帮孩子做好这些预备

1.多做手部精细化操练

家长在孩子学写字前,能够有清晰的意图性地展开一些手部精细化的操练,这些操练能够以游戏的方法来进行,也能够设置小比赛,引发孩子的爱好。比方,家长可通过拼图、折纸、拼豆豆等游戏,让孩子的手眼和谐、手部灵敏才能得到提高。也能够和孩子“玩剪刀、石头、布”这样的小比赛,通过不断改换的运动来操练孩子手指的灵敏度。所以多寻找好的方法方法,就能够更好地协助孩子做好书写的预备。

2.结合爱好教识字写字

街坊的女儿小茉莉特别喜爱色彩,茉莉的妈妈发现了女儿这个爱好,就把教孩子识字、写字与色彩结合起来。她在教茉莉认“日”这个字的时分,首要告知茉莉“日”便是太阳。一起引导茉莉将太阳的色彩涂在“日”上,茉莉关于这种识字方法很喜爱。渐渐的,茉莉又学会了用橙色写“日”,用蓝色写“水”等。

习字事实上是一件单调的重复性操练,家长要学会在孩子学写字前,使用各种道具充分调动起他们的爱好,来促进孩子安静下来进行操练或延伸书写的时刻。孩子练出美丽的字,家长还需求留意以下几点。

三、让孩子练得一手好字,家长别忽视3点

1.正确的书写方法

在孩子学写字阶段,家长必定要留意培育孩子养成正确的书写习气——三指执笔法。

何谓三指执笔法呢?便是让孩子右手执笔,孩子的大拇指、食指、中指要分别从三个方向捏笔,留意捏笔的间隔,不能太低。然后将食指稍前,大拇指稍后,中指于内侧抵住笔杆。孩子的无名指、小指顺次天然曲折放在手心。笔杆上端轻靠虎口处,笔杆和纸面呈50°角的方位。家长应该都会发现,孩子在学习写字初期,总是抓笔特别用力,非常严重,家长不要故意着重某个动作不正确,要渐渐引导,逐渐纠正。

2.不受打扰的环境

有的家长习气在孩子写字的时分问东问西、送吃送喝,要知道,这种方法是不可取的。有关研讨人员剖析了一些学习成绩欠好的孩子发现,其间留意力问题占69%,尽管一些孩子能够终究靠操练改进或处理留意力不会集的问题,但仍有30%的孩子留意力问题会随同他们终身,影响孩子未来的工作才能和社会交往才能。所以,在孩子习气养成阶段,家长需求尽量给孩子发明一个不受打扰的环境和气氛,让孩子能够会集留意力做好一件事。

3.日日坚持的习气

查尔斯·都希格在其作品《习气的力气》中剖析了人的习气,其间说到,日子傍边,很多人或许都会以为,素日所做的大部分挑选,都是咱们通过大脑考虑的成果,事实上,只要60%的挑选如此,剩余的40%,是人们的习气所造成的,并非人自动决议的。

假如家长能从孩子习气养成初始,就予以活跃的辅导和协助,培育起孩子的杰出日子、学习习气,那么往后孩子就会墨守成规地去完结每一项使命。

练字是一项长时间工程,练一手好字更是需求每日坚持的意志。家长在培育孩子练字的初始阶段,能够先让孩子完结必定量的操练,从写正确开端,到写整齐,再到能描摹字帖,铢积寸累,必定能到达预期的作用。

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