原标题：【GET2019】高思教育须佶成：要用教育智脑贯穿全场景
咱们发现其实在全国尽管组织十分多，可是从全国的状况去看，仍是缺师少课的，好的课程体系跟好的教师的确十分缺少，特别是到二三线以下的这些城市傍边。
芥末堆11月25日讯 在主题为“教育相长，学以促用”的GET2019教育科技大会上，高思教育创始人兼CEO须佶成宣布了题为《教育智脑：完成真实的精准教育》的讲演。
须佶成向观众介绍了高思教育的开展进程，其间说到，2013年高思教育企图向全国开展的时分，在广州华南师大附中找到了一个大厦，里边一切的组织都是训练组织。而高思教育并没有挑选参加这个大厦。须佶成以为，这个当地的教育训练供应其实现已足够了，也不必定需求谁再来多添加一家。
依据高思教育在全国打开的调研，尽管全国范围内的教育组织十分多，可是从全体的状况去看，仍是缺师少课，好的课程体系跟好的教师十分缺少，尤其是二三线以下的城市。在此根底上，高思教育期望探究一条新的开展路途，于2014年1月份开端了To B的实践。
从拿着硬盘在服务器上复制，到树立线上教育云渠道，再到探究AI+教育，不同区域、不同层级的城市、不一样的客户的各式各样的诉求，不断推进着高思教育进行形式优化，也一差二错地将高思教育推进了由数据到智能的社会潮流。
高思教育在进程中积累了很多事务数据，这些数据供给了杂乱多样的教育场景模型。在预习、听课、温习等进程中，学生本身的学习效果，教师对学生状况的把控，家长进程的了解和了解……其间包含了杂乱详细的细节，互相贯穿影响，需求精准的研制计划来对应。
须佶成说：“咱们考虑到是不是应该有一个所谓的教育智脑，需求把全场景打通。”高思教育期望使用高档AI所带来的音视频、文字言语的感知才能，以及必定的认知、推理和剖析的才能，包含在特定的环境下构成的内容生成才能，把场景服务得更好。
须佶成把智脑的架构分成了四个层次，最底下是技能根底层，往上是根底的感知、认知、剖析、推理、决议计划等根底AI才能，再往上是服务商给出的解决计划。
高思教育在教育智脑的进程中采取了敞开的状况，首要会去找每个方面通用的AI才能，把它用到实践的场景傍边。假如承认其的确能在场景中发挥教育价值百科的话，就会挑选优化它。
须佶成说到，在笔直场景中，高思具有数据优势，借此更大地发挥AI的教育价值百科。“比如说在教研方面，咱们的OCR、公式辨认、打标签，包含入库这样的这些才能，具有十分高的实践辨认率……咱们在这样的一个进程傍边，算下来省了70%的教研本钱。 ”须佶成说。
责任编辑：
