提到跨国婚姻，许多人都会猎奇，不同文明中长大的两个人日子在一同，过得来吗？吃得惯吗？聊得开吗？
他们生的孩子会是怎样的呢？会说中文吗？感觉自己是我国人仍是外国人？
我尽管在国外日子十年，移居德国五年，仍然每天都会发现新的文明差异存在，不断改写我的世界观。可喜的是，我喜爱每天都有新东西学的日子，觉得这样才不会单调。
作者：悠悠妈，现居德国；本文授权转载自大众号德国育儿研讨（ID: yoyomadeguo）。
一、
关于中西跨国家庭来说，最难谐和的敌对必定是“吃”无疑了。
其他方面我都能够渐渐习惯，但胃永远是我国胃啊！
起先，我家是我煮饭的，我最爱吃的是我国菜，所以天天做我国菜。本来没成婚的时分，马克思说他喜爱吃我国菜，我还真信了，咱们刚领完证就去成都吃了一个星期的火锅，还抱了熊猫。
不过我后来发现，他所谓的喜爱吃中餐，就和我认为的我喜爱吃西餐相同，偶然吃吃好吃，天天吃要命。
悠悠一岁半今后就和咱们一同吃饭了，我不能再像从前相同顿顿无辣不欢。但是，不辣的我国菜我做得不好吃呀！
马克思吃不下去了，大袖一挥决议接过我家的大厨宝座，从此每天黄昏当我陪悠悠玩的时分，都能看到他在厨房繁忙的背影…
他本便是烹饪爱好者，平常除了做德国菜、还会测验意大利菜、墨西哥菜、印度菜、泰国菜、日本菜，他买了菜谱回来照着做，都做得像模像样的。
为了照料悠悠的口味，马克思做的菜大部分都是不辣的，或许做两份酱，一份辣的，一份不辣的。只需是不辣的菜，我每天上桌第一个动作，便是先往我自己盘子里撒辣椒…….
横竖别管他做得合不合我食欲，哪怕是芝士焗蘑菇，在我眼里加上了辣椒也都变得更好吃了。
我都不必自己煮饭了，还挑剔啥！他做什么，我吃什么。
偶然我做个中餐，也请马克思帮我切好菜，由于他刀工比我凶猛啊！切土豆丝，切肉片都切得又快又细，是个大厨样。假如要我自己切，酸辣土豆丝得变成酸辣土豆条了，影响口感…
而悠悠，由于每年都跟我回国两个月，从小触摸两国文明和食物，她的口味因而对错常有包容性的，吃啥都觉得好吃。去国外旅行也不挑食。
悠悠从8个月大就被奶奶塞面包、Zwieback（德国的一种硬面包）和胡萝卜吃，把它们拿手里当手指食物啃得津津乐道，所以从小她的咀嚼才能就十分强，披萨饼外圈最硬的边边，面包最硬的两端、墨西哥的Taco，她都是越硬越爱吃。
而我，一看到硬硬的食物就恨不能退避三舍，老母亲觉得嚼得好累！
悠悠既吃得了德国的冷早餐，也赏识得了我国的热早餐。周末早上给她煮西红柿鸡蛋汤面，小妞直呼比爸爸和奶奶做的菜还好吃！
每年回国，她最爱喝外婆煮的绿豆汤、银耳汤和海带汤，早饭热干面包子烧麦不要吃得太欢，哈哈，她边吃还会边说“这些都是德国没有的”，言下之意是要趁在我国的时分多吃。
而一回到德国，她又会刻不容缓地点名要吃蔬菜沙拉、奶酪、谷物早餐和黑面包，这些是她吃了两个月的我国菜后最牵挂的德式食物。
有德国小朋友来我家玩，悠悠也毫不避忌地拿出红枣和枸杞与她的德国朋友们共享。假如德国小朋友吃了一口就吐掉，悠悠会皱着眉头说：“哦，你不喜爱吃吗？我觉得很好吃啊！”然后一个人持续津津乐道地吃完。
一个人的口味是从小刻画的，提供给TA多元化的挑选，TA的口味也会变得多元化和有包容性。
相同的，一个人的价值观更是能够从小培育，向孩子输入多元的价值观，TA的思维也会变得更为敞开和具有包容性。
二、
在德国日子，不免会遭受身份认同的问题。悠悠小时分刚入园时，一切小朋友之间的共处都很调和，孩子们那个时分也没有国籍认识，不同肤色的孩子混在一同玩并不觉得有什么古怪。
我是从这些孩子一岁起就看着他们长大的，所以他们也不觉得我是个外国人。
但跟着年纪的增加，状况就不相同了。悠悠4岁的时分，有一天回来对我说：“妈妈，小G说我不是德国人，由于我妈妈是我国人。”
我一听这话就生气了，这个小G一天到晚欺压悠悠！我立刻答复：“你一半是我国人，一半是德国人。小G有什么资历说你不是德国人，她妈妈是意大利裔，爸爸是土耳其裔，跟德国基因完全不沾边好吧！她才不是德国人！”
什么基因？什么意大利土耳其？悠悠底子没有听懂我的话，但她明显仍旧被这样的一个问题困扰着。
一旁的马克思坐不住了，说：“你这argument也太low了，你这样比较不是把你自己降到跟他们相同low的水平吗？”
“那该怎么说好？”又到我请教马克思博士的时分了。
马克思看着悠悠说：“宝物，你既是我国人，也是德国人，不是相同一半，而是both，两个都是100%！”
“Both?”听到这个词的悠悠眼里闪烁着光辉，“both是两个的意思，我有两个，他们只需1个，耶，我比他们多！我赢了！”小家伙听了爸爸的话高兴得手舞足蹈起来。
自那今后，悠悠只需在幼儿园被哪个小朋友说不是德国人，她就会自傲地辩驳回去：“Ich bin beides! (I am both)”
为了协助孩子更好地应对这样的一个问题，以及让她做好心思准备，马克思对悠悠说：
“这样的一个问题将一向随同你的生长，你无法逃避。总会有人诲人不倦地问你，你是我国人，仍是德国人？
问这种问题的人思维自身就很狭窄，其实你底子不需求二选一，许多工作并不对错此即彼，非黑即白，你的这两个身份不是敌对的，你两个都是，这是你最大的优势！”
这些话尽管悠悠现在听来似懂非懂，但至少她现在不再为身份认同的问题感到困扰，也知道该怎么反击他人。
三、
作为一个育儿博主，时间重视着国内的教育局势，不免有时分也会为上海、北京备战幼升小的壮丽现象给吓到，心里起点小波涛。
每逢我不由得跟马克思说“我国孩子四岁都会心算20以内的加减法了，认字都认了几百个了，都在学天然拼读了…”的时分，
马克思就会以一句“So what? Who cares!”给我泼冷水。
我思索了一下说：“德国孩子幼儿园和小学学的内容分外的简略，一刚开始教师讲得很慢，但是到了初中高中学习内容难度猛增，到了大学更是宽进严出，想结业没那么简单。”
“你不觉得这样才更契合孩子的生长规则吗？孩子的才能增加并不是线性的，不要只看眼前。”马克思反诘我。
被他一语击中，我的脑中忽然闪现出指数增加的曲线图。
对啊！跟着大脑的不断发育，孩子的理解才能越来越强，学起常识来也会渐渐的快！人生头几年慢一点是正常的，尊重孩子的大脑发育节奏，后边天然会追上来。何须急着提早学？
而与指数增加模型相比照的是对数增加模型。前期尽管增加很快，但是后劲不足，到后来增加速度越来越缓慢，乃至阻滞增加了。
想一下咱们身边是不是有不少孩子小时分被教师爸爸妈妈逼学习逼得太紧，在该玩的年纪没有玩好，成果到后来丧失了学习爱好，到了大学乃至完全不想学了…
学习是一辈子的事，维护好孩子的学习爱好才是最重要的。
四、
我平常带娃习惯了和悠悠玩各式各样的游戏，充分发展她的各项才能，一看她发愣，就不由得觉得是在浪费时间。马克思却总是跟我着重训练娃独立游玩才能的重要性。
也是巧，悠悠跟我在一同就非不自己玩，非要妈妈陪；要是妈妈不在家，她跟爸爸在一同，她一个人就能够玩得好好的！
有一次悠悠患病在家，由于身体不舒服哭哭啼啼的，我想方设法逗她高兴：“要不妈妈给你讲故事吧？讲你最喜爱听的故事？”悠悠摇摇头持续哭咽着。
“那看动画片吧？”我心想，她平常最爱看动画片了，不可能连动画片也不想看吧？
没想到她还真不想看动画片！
马克思在一旁又看不下去了：“患病了谁还有心境做这做那啊，她现在什么都不需求，只需求咱们静静地抱着她。”
真的吗？
只见马克思把悠悠搂进怀里，和她一同慵懒地蜷在沙发上。方才还哼哼唧唧的悠悠满意地把头埋进爸爸温暖的怀有，在爸爸的衣服上蹭干了泪水。
哎，身体或心思软弱的孩子最需求的是身体触摸，是安全感补给，我居然搞忘了。
悠悠小时分马克思不爱陪她玩，嫌娃天真。我从前提示他：“当心今后娃和你不亲。”
“定心不会的，等她会说话了，能和我正常交流了，她必定会和我亲。由于我懂孩子，我知道她在想什么。“
天哪！他还真做到了！
当然，为了家庭调和，马克思也不忘必定我在悠悠逻辑、数学思维和中英言语启蒙方面发挥的积极作用。
家里一边是德国佛系爸，一边是我国不算太虎的“虎妈“，中西结合，阴阳互补，我想这才是适可而止吧！
悠悠妈，久居德国，通晓德国早教与教育，代表作《跟着德国妈妈学育儿》。大众号“德国育儿研讨”（ID: yoyomadeguo），用实例共享德国教育的精华“用日子完结教育，润物细无声”。
