我在二次国际大战期间遭印度拘禁，获释之后便在印度的艾哈迈达巴德（Ahmedabad）举办了首期培训班。在这期间我一向经过讲演的方法跟咱们解说儿童的心智开展。论述了幼儿共同的心智才能，这种才能使幼儿在短短几年之内，无需教师协助，无需教育设备，甚至在遭到遗弃或许被阻遏的情况下，都可以坚决的构建出人类品格的全部特质。
可是，达到这样成果的儿童，虽然在出世的时分有巨大的潜力，可是身体却十分微小，一般的心智技术也近乎于零，但是，不到六年的时刻之内，他便能逾越其他物种，这实在是生命最巨大的奥妙之一。
这是由于儿童使用周遭国际发现的全部，发明自己的心智肌肉。孩子的这种心智才能，便是吸收性心智。
我的学生们依据我的讲演内容编写了一本书，名为《吸收性心智》。
我知道咱们刚触摸吸收性心智、牧内美、荷尔美的时分都会有种把书扣上，不再拿起来的激动。
现在我给咱们讲个故事，协助你们了解，究竟什么是吸收性心智。
很多人问我，蒙特梭利教育法究竟是什么？
蒙特梭利教育法是一套理论体系，这套理论体系协助咱们更好的调查儿童、了解儿童、协助儿
