自从教育部印发了《关于加强初中学业水平考试出题作业的定见》，提出要撤销初中学业水平考试纲要，严厉依据义务教育课程标准出题，不得超支出题今后，人们对这一教育变革的反响截然不同，有的拍手叫好称誉这样的教育正是朝着素质教育良性开展，有人却质疑与减负方针各走各路。
撤销考试纲要是不是教育减负？咱们来看看正在试点推广的最新高考方法：3+1+2，“3”代表着语文、数学、英语三门为必考科目，“1”是物理、前史限选一门，“2”则是化学、地舆、生物、政治以及物理和前史必选一门外的一门，共5门科目中任选两门。
这种新高考方法的优点是，物理或前史成为必选科目，不只进步了物理和前史的位置，还为偏文或偏理的考生指出了更简洁的挑选之路，偏心文科的选前史，偏心理科的选物理，这样有用改进了曾经高考偏科吃大亏的坏处；还有，“3+1+2”新高考组合方法显着比曾经高考组合方法少了十几种，不管是对校园仍是考生，过多挑选所带来的压力和困惑都将有所削减。新高考方法在保存学生挑选自在的一起，有利于削减学生弃难就易，避选物理导致的物理科学素养下降等问题，总体上来说，新方法有利于进步考生的科学素养。
中考变革的最大改变：
国家教育部课程计划所设定的科目均归入初中学业水平考试规模。语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、品德与法治、前史以原始分出现，地舆、生物以等级方法出现，均作为高中阶段校园招生的选取依据；归纳实践活动、音乐、美术、物理试验、化学试验、生物试验，依据全市一致要求，以书面书面考试和技术考试相结合的方法来进行，由各区一致组织，各中学详细施行，考试成果以“合格”“不合格”的方法出现。
新中考变革是什么？许多家长以为中考变革中“撤销考试纲要”不是减轻学生学习担负，而是无形中加大了升学竞赛压力。重新中考方法和新高中方法中，咱们不难看出，中考需求考试的科目，在高考中一科都不少。有考试纲要的中考，并不是以培育学生素质教育为主，而是以应试教育为主，考什么教什么学什么，至于不考试的内容，不管教师仍是学生都直接视而不见。可到了高中阶段呢？初中所必修的学科到了高中，一科都不落下，初中没有学过的内容到了高中学起来就会很费劲。
新高考方法现已正在全国试点推广，在“高职比大体相当”的大教育方针下，能考上高中的考生方针是考上抱负大学，而不只是要个高中毕业证就敷衍了事。中考科目和考分的构成，现已严峻影响到高考变革的节奏，因而，中考变革现已到了箭在弦上不得不发的局势上。
重新高考方法来看，中考变革的真实意图是：为高考选科铺路，要点在于既要经过中考考试科目来平衡文理，又要确保初高中平稳无缝对接。可以预见到，为了可以更好的确保初中知识点与高中知识点对接，中考考试的内容势必会逐渐趋向文理均衡，而不再是倾倒式倾向理科。
只要了解了新高考方法，才不会枉下定论说中考变革是添加孩子的学习担负。尽管高考不是孩子的仅有出路，但孩子能上个好大学，应该是一切爸爸妈妈的共同抱负。
