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教育部原副部长中选中国教育学会新任会长一周读12.8

时间:2019-12-09 04:10:20  阅读:1715+ 来源:自媒体 编辑:一读EDU
导读:原标题:教育部原副部长中选我国教育学会新任会长 | 一周读 12.8本周是2019年的第49周 这是一读EDU的第162期一周新闻集锦 全文16

原标题:教育部原副部长中选我国教育学会新任会长 | 一周读 12.8

本周是2019年的第49周

这是一读EDU的第162期一周新闻集锦

全文1665,您将读到7新闻

估计阅览时刻3分钟

01

教育部原副部长朱之文

被选为我国教育学会新任会长

据“我国教育学会”微信大众号我国教育学会第八届理事会第三次会议6日在北京举办。会议推举朱之文同志为新任会长,颁布钟秉林同志“我国教育学会特别贡献奖”。第八届理事会会长钟秉林在作业报告中指出,新一届理事会建立以来,康复学会教育科研规划课题,继续打造学术年会等各类品牌学术活动,支撑各分支机构打开专业学术活动,厚实打开底层教师训练和会员服务,大力支撑教育变革试验。

“由教育部卸职副部长担任会长快成全国性教育学术团体的‘标配’了。

朱之文(左)钟秉林(右)(来历:“我国教育学会“微信大众号)

02

武汉七校暂停联合办学招生

学生无法跨校辅修双学位

据央广网“一张选取通知书,可上七所名校”,这句话曾经是武汉“七校联合办学”形式最精准的归纳,可是近来,这七所校园先后发布布告,宣告“七校联合办学”暂停招生,联盟内2018级学生不能再跨校辅修双学位。武汉大学本科生院副院长、教务处处长赵菊珊表明,对照相关文件精力,现在七校联合办学的操作层面还存在值得商讨之处,七校对由华中师范大学牵头与湖北省教育厅及相关管理部分对接,等待这种联合人才培养项目可以继续进行。

“2018级学生真够倒运的。

中南财经政法大学发布暂停“七校联合办学”招生(来历:长江融媒)

03

校友夫妻向母校捐献1亿元

襄助家庭经济困难学生

据复旦大学新闻文化网“复旦大学陈晓明何佩鑫校友基金”捐献签约典礼于2日举办,复旦大学1973级化学系何佩鑫、陈晓明校友夫妻捐献1亿元襄助家庭经济困难学生和校园教育事业开展。何佩鑫期望,任何一位优异学子不会因贫穷而失去机会。他们曾于2011年捐献100万美元支撑复旦书院建造。复旦大学党委书记焦扬指出,要实在用好这笔基金,尊重校友志愿,从学生根本需求动身,精心设计好分类分级的赞助项目。

“复旦的家庭经济困难学生有福了。

焦扬为何佩鑫、陈晓明颁布捐献证书。(来历:复旦大学新闻文化网)

04

《北京攻略》发布

新农科建造全面打开

据《我国教育报》“百校千项”,从微观层面施行新农科研讨与变革实践,包括5大变革范畴、29个选题方向,新农科建造从“试验田”走向“大田耕耘”。新农科建造北京攻略作业研讨会5日在北京举办,推出新农科建造“北京攻略”。“‘北京攻略’标志着新农科建造的全面打开,要完成校院齐动、师生互动、校企联动、部分协动,让农林教育热起来、让农林高校强起来,让高级农林教育成为‘显学’。”教育部高级教育司司长吴岩说。

“新农科也是‘三部曲’,搞什么都成‘三部曲’了。

会议现场(来历:我国农业大学新闻网)

05

被英国高校掠夺荣誉博士学位后

香港一议员获内地高校声誉博士学位

据法大新闻网我国政法大学颁布香港爱国人士何君尧先生法学声誉博士学位典礼6日下午在学院路校区举办。典礼中,我国政法大学向何君尧先生颁布了声誉博士学位证书,颁布其法学声誉博士学位。2019年10月30日,针对英国安格里亚鲁斯金大学掠夺了香港建制派议员何君尧在2011年被颁布的荣誉博士学位,央视新闻曾宣布热评《天下谁人不识君 掠夺荣誉博士学位对何君尧便是一种荣誉!》。

“合浦还珠的‘博士学位’。

何君尧在办公室(拍摄:环球时报-环球网/范凌志,来历:环球网)

06

暨大接收香港重生

要求“无违法记载”

据我国青年报客户端暨南大学5日发布了2020年接收香港学生简章,要求报考学生“无违法记载”。从前的“免试入学”一项,本年调整为“请求审阅入学”,但具体内容不变。暨南大学是香港、澳门、台湾和华裔华人学生赴我国大陆升学的首选。现在,暨南大学有全日制学生40029人,其间本科生27836人,研讨生12193人。来自123个不同国家和地区的在校华裔、港澳台和外国留学生13728人,其间香港学生5554人,居全国榜首。

“针对本年香港乱局的规则?

暨南大学(拍摄:苏佳霖,来历:我国青年报客户端)

07

我国劳作联络学院对加强

新时代劳作教育作业做全面布置

据我国劳作联络学院新闻网我国劳作联络学院党委3日举办常委会议,全面布置贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳作教育的定见》计划。该校将赶快拟定印发《我国劳作联络学院劳作教育施行计划》;做好劳作教育通识课教材编写、师资装备和教育组织;积极参与“新时代劳作教育的我国理论体系建构”研讨;推动“劳作模范、大国工匠进校园”活动的继续化、常态化、纵深化机制建造;加强与各级工会的交流联络。

“劳作教育也能成为院校特征和品牌的。

本期收拾

战略研讨院北京研讨分站 许路阳

一读EDU编辑部

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