参考消息网12月13日报导英媒称，牛津大学的面试以向年青申请人提出推理技巧的尖利问题而出名，但好像申请人现在需求更多地了解哈利·波特而不是哈姆雷特。
据英国《泰晤士报》12月9日报导，一位学者因忧虑不熟悉诗圣（莎士比亚）笔调的报考者吃亏而在面试中取消了触及莎士比亚的问题，转而提出与J·K·罗琳有关的问题。牛津大学现已发布了一份样题清单。
例如，有一个问题是：“J·K·罗琳在《哈利·波特》系列大获成功后，刚刚为成年人出书了一本书。你以为为孩子写作与为大人写作有什么不同？”
报导称，牛津大学和剑桥大学都面临着群众要求其选取更多赤贫学生和公立学校学生的压力，他们提出的问题旨在让报考者有时机论述自己对所选科意图热心。
牛津大学曼斯菲尔德学院的资深导师露辛达·拉姆齐说：“即使压根不了解罗琳的著作，报考者也能够说一些关于自己作为读者的状况，以及作为读者他们怎么触摸不一样的书，还有作家怎么构思一件著作并为不同的读者写作。”
他说：“我忧虑，不是一切报考者都有相同的时机触摸到广泛的文献，我慎重地依据他们了解的状况、而不是他们不知道的状况来评判他们。假如我问有关莎士比亚的问题，有些报考者或许会对他的文学著作有观念，但许多人不会有自己的观念。”
牛津大学摄政公园学院的英语招生导师林恩·罗布森此前曾问道：“为什么你以为一名英国学生或许会对《加冕街》运营了50年这件事感爱好？”
她说，这使得盛行文明得以融入其间，并标明文学剖析技巧能够应用于其他地方。她还说：“它还能够敞开有关内容的评论，例如讲故事的技巧、将诙谐融入严厉的故事情节/人物傍边、作家怎么让观众和读者坚持爱好、协作写作、连载的运用以及作家/文本怎么从被视为‘群众’（比方，像狄更斯）转向成为‘经典’。”
报导以为，申请者不大或许没有读过莎士比亚的著作，但估计报考者阅览广泛，不过他们不用忧虑得到正确的答案。
伦敦大学学院认知神经学教授尼克·杨说：“在每次面试时，我都想要到达这样一个地步，即对方无法当即知道答案。由于咱们想要研讨的一个很重要的问题是，当他们还不知道答案时，他们会怎么想。”
牛津大学招生办主任萨米娜·汗说：“没有一点有意捉弄人的问题，咱们问及的每件事都有意图，那就是咱们想了解一个学生是怎么考虑和回应新主意、新信息的，并且咱们是以一种相似辅导课——假如他们来牛津大学学习，他们将参与这种辅导课——的学术对话方法来进行面试。”
牛津大学（材料图片）
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