文/慢妈
前期儿童教育，拼的历来不是孩子的天分，拼的是爸爸妈妈的坚持和耐性。
朋友家有个女儿，6岁，英语说的贼溜，还因而参加过英语演讲比赛。每次周围人夸奖孩子有言语天分时，朋友都是笑笑不说话。天知道，孩子学说英语前几年，把夫妻俩愁的要郁闷。现在的孩子没有一门拿出手的技术，在校园很难混，朋友家根据长远开展，计划把孩子的这个专长定为英语。教太早怕影响汉语学习教太晚怕启蒙晚，所以英语的前期教育定在了女儿刚进入幼儿园的时分。每天一小时的家庭学习时刻，哪怕接孩子回来路上都不放过，常常在公交或地铁上拿着英文小卡片陪孩子读。
有作用吗？只要10%微乎其微的作用，和其他孩子并无很大的间隔，朋友判别女儿应该没啥言语的天分。英语就算成不了专长也不能成为落分项，就算不体系学习，也风雨无阻的让孩子每天触摸英文，看动画看绘本等等。便是这么一个绵长的进程，孩子的英语一天天变好了，没什么言语天分，仅仅一个铢积寸累的进程。
孩子上爱好班，要风雨无阻的接送
之前带乐乐上过一段时刻的绘画班，每周末会带孩子去上会儿，报的那种费用一课一结的班，后来呢，下雨了不想出门了，这周有集会下周再去吧，孩子生病了好了再去吧……就这样渐渐的就断了。最终乐乐每次的绘画作业，依旧是一坨翔，而乐乐班里的一个女孩子，人家坚持上完一期绘画爱好班后，每次作业都是全班最优。
孩子有没有某个本事，很大程度上可不就在检测家长吗？你能风雨无阻的接送孩子上爱好班吗？你能在家每天固定时刻教育孩子学习英文吗？你能在前期看不到作用后还费时费精力的来做这件事吗？但坚持谈何简单，所以想培育孩子什么技术，尽量挑选自己能做到且轻松的方法来进行，能最大程度做长远。比方爱好班间隔不能离家选，学英语没精力带着孩子学习，就让孩子每天看必定时刻的英文动画和绘本，挑选简单做到的，别太尴尬自己。
孩子不想学习了，要各种有才智的引导他们去学
凡是让孩子上过爱好班的爸爸妈妈，都有一个苦楚：不知道哪一天，祖先就快乐不想学了。你能怎样办，只能心里苦哈哈脸上笑嘻嘻， 你浮躁的逼迫人家去，或许激起人家的逆反心理，让爱好班从此变成灾祸班，你任由他去那更不或许，这爱好班的钱都白掏了。不能气愤不能不论，做家长好难啊，在孩子一次次的松懈中，要发挥出自己一切的才智，哄着他们坚持学下去。
另一个朋友家的孩子很绝，在家练琴时，专挑最忙的那个人来陪练，有次朋友在赶稿，老公在刷剧，孩子只要让妈妈陪着练才行，你认为孩子亲妈咪，错，忙的那个人顾不上或许会允许孩子度假，朋友偏就不随他的愿，边监工边赶稿一箭双雕。
你说让他们学个专长怎样就那么难？所以说，这年头，，凡是能养出个优异孩子的家长，再上一个高三的话，都是妥妥清华北大复旦交大的料，就问你服不服？
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