教师薪酬均匀收入水平不低于当地公务员收入水平，是二十多年前教师法上提出来的。可是其实践执行状况却一向存在很大的问题，以至于近几年国家屡次发文要求执行。中共中心、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设变革的定见》等文件都进一步作了着重，2018年8月国办印发的《关于进一步调整优化结构进步教育经费运用效益的定见》，清晰要求力求用三年时刻处理职责教育阶段教师薪酬待遇问题。
现在立刻就要进入2020年了，从2018年8月算起，2020年显然是这三年中最重要的时刻节点，这项作业能不能真实执行到位，首要是看2020年作业状况如何。正因为如此，近来，国务院督导办印发告诉，要求2020年，把职责教育教师均匀薪酬收入水平不低于当地公务员作为督导查看要点。这既说明晰国家对这项作业的注重，也说明晰这项作业的艰巨性。
这项作业执行的要害，是各地要分外的注重职责教育教师薪酬待遇确保作业，认真执行《职责教育法》和中心有关文件中对职责教育教师均匀薪酬收入水平应当不低于当地公务员均匀薪酬收入水平的规则。国这大计，教育为本；教育大计，教师为本。可是在实践作业中，教育作业和教师待遇，有时仅仅说起来重要，做起来就仍是那回事了。实践上，执行教师待遇这一问题，事关政府的公信力，假如2020年仍不能按期完成任务，其影响之大是清楚明了的。
执行职责教育教师的待遇，各地政府不但要分外的注重，更要不折不扣。这儿确保职责教育教师均匀薪酬收入水平不低于公务员，指的是公务员的各项收入。所以告诉有着重“各地要做好统筹安排，依照国务院关于确保职责教育教师薪酬待遇的作业部署，加大作业力度”的一起，还特别要求，“在年终为公务员发放奖励性补助及安排下一年度财政预算时，必须统筹考虑职责教育教师待遇确保问题”。
将公务员的奖励性补助与职责教育教师的待遇挂钩，这是执行职责教育教师待遇的重要环节，也是确保真实完成不低于方针的重要确保。在一些区域，只从基本薪酬上看，教师的薪酬现已不比公务员低，可是在实践收入上却相差较大。其间一个重要原因便是公务员的各项奖励性补助较多，而一些当地教师却不能享用这样的补助，这也是教师对执行教师待遇中最为关心的一个问题。
教师待遇之所以长时间无法执行到位，其间一个首要的要素便是缺少职责追查准则。教师法提出了这样的规则，却没有清晰的职责单位。现在国家的文件现已清晰了当地政府在这方面的职责。这次的《告诉》清晰要求，各省（自治区、直辖市）要结合当地实践，于2020年上半年对本行政区域内职责教育教师薪酬收入执行状况安排督导查看。对发现方针执行不到位的，要采纳约谈、问责等多种办法催促整改。
2020年，国务院教育督导委员会办公室将把职责教育教师薪酬收入确保状况作为要点内容进行督导。这关于广阔职责教育的教师而言，应该是一个利好的音讯。
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