打破教师资格终身制，中小学实施退出机制，教师将不再是铁饭碗？
前几日，笔者地点的校园的要求一切教师进行网上教师资格注册，这已经是笔者第2次进行教师资格注册了，上一次大约是在2014年。
2011年，我国开端试行的资格考试变革和定时注册原则，2013年，教育部发布了《中小学教师资格定时注册暂行办法》，提出一切公办一般中小学、中等工作校园和幼儿园在编在岗教师，实施5年一周期的定时注册。定时注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教育作业。
一方面，教育部正在进行教师工作变革，打破教师资格终身制。另一方面，我国多个区域正在试点另一项变革内容，那便是在中小学内实施教师退出机制。打破教师资格终身制，中小学实施退出机制，教师将不再是铁饭碗？
所谓的教师“退出机制”最重要的包括两方面的内容：
一是教师自动提前退休
在有些区域，教师数量缺乏、结构不合理是限制教育开展得根本原因，老教师过多，占用着教师编制，导致校园无法引入新鲜血液。因而，这些区域开端探究“退出机制”，对年纪偏大、长时间有病且不习惯教育教育要求的教师，由有关部门做好分流作业；对3年内作业年限满30年，或距退休年纪缺乏5年且作业年限满20年的，可申请提前退休。
二是教师被迫末位筛选
长时间以来，在人们眼中，考上教师无疑便是具有了一个铁饭碗。不论教育成果好坏，只需不犯原则性的大过错，一般都不会被开除。在笔者十余年的教育阅历中，只见过一位教师由于严峻违法被开除公职。
现在，有部分区域正在探究实施末位筛选制，可是发展的并不顺畅。原因是教师压力大了，天然会将这份焦虑转嫁到学生身上，简单形成师生矛盾激化。并且，近年来教育部屡次发文给学生、家长以及教师进行减负，末位筛选制的做法明显与教育部的理念不符。
可是，即便“末位筛选机制”不实施，依据近年来教育部发布的告诉显现，教师的工作危机真的要来了！在本年四月、七月和十二月份，教育部先后揭露曝光了三批违背教师工作行为十项原则的典型事例，表明晰对对师德违规问题“零忍受”的强硬态度。在这样的布景下，假如教师呈现严峻违规行为，是真的会被降级乃至开除处理的。
打破教师资格终身制，中小学实施退出机制，教师的门槛会渐渐的高。正因如此，作为一名教师，一定要重视进步个人的师德水平与事务才干。唯有如此，才干在这场工作变革中，完成教师工作的安全和自在。对此，你怎么看？欢迎留言沟通。
