原标题：寓教于乐 乐考遭到低年级学生的喜欢
（光亮网讯）12月26日至27日，北京市东崇前学区的五所校园二年级的孩子们迎来了期末考试，与单纯的卷面考试比较，他们迎来的是一场趣味盎然的乐考。
据担任安排此次二年级乐考的北京崇文小学教师俞峥介绍，乐考以“童心筑梦乐考季，我与祖国共生长”为主题，以最有代表性的科技产品之一——“调和”号列车为乐考的主元素，将新中国建立70周年的许多成果融入到乐考会场。学生则经过乘坐“列车”的方法参加闯关应战，完结语文、数学、英语三科的学业检测，终究在“期望站台”（终点站）收取闯关奖赏。
整个会场安置的赋有童趣，每个版块都配有主题内容展板、气球、彩带和玩具等装饰物。关于采纳这种方法来进行考试，多年在崇文小学从事一线数学教育的杨静教师以为，乐考内容丰富，方法生动，合适小学低年级孩子，这可以激起他们的学习爱好。
有些家长忧虑，乐考会不会侧重高兴的进程而起不到考试应有的效果。杨静说，“咱们会极力平衡好这一点，合理的规划考试常识点，本年的数学考试就紧密结合教育大纲，分为欢喜好时光、勤学真身手、探究新奥妙和美好来发明四个板块，别离调查了学生知道挂钟、核算、辨识图形和应用题的才干，整个做下来大约需求二十分钟，孩子们要拿到满星不是很简单的。
崇文小学二年级九班的秦怿开心肠说，“总算迎来了盼望已久的乐考，一进考场我就好振奋啊！就像在游乐场探险相同，一级一级的闯关，经过仔细尽力才干得到好成绩，还有心爱的小礼物！能这样学习和考试，我感到特别高兴！
相关于传统试卷单纯的考书本常识点，俞峥介绍说，乐考经过设置相应的主题，还能检测学生与“考官”之间的沟通才干，引导他们重视身边的人和事，增强孩子们的社会参加积极性。例如，本年这种体验式“专列”的考试方法，既贴近于学生日子，又赋予了列车文明的情感。学生在乘坐“专列”中将常识技能与情感价值百科合二为一，多角度展现自己协作、沟通等方面的才干。本次乐考也是咱们将乐学与爱国甚至育人融会贯通的一次应战与测验。（亦然）
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