假如孩子是船，那教师便是帆，引领孩子在常识的海洋里不断向前；假如孩子要踏上旅途，那教师就像孩子手持的蜡烛，照亮每一位学生在学习上那崎岖不平的路。教师让学生翻开心灵的窗户，具有精力的支柱，送学生走上学习的路途，给予无量的鼓动。
12月24日，江苏泰州城东中心小学某班，11岁男孩小明（小明）忽然口吐白沫浑身抽搐，正在上课的英语教师史明娟拨打120，随后将孩子翻正平躺，并对孩子心肺复苏和人工呼吸。由于小明自主呼吸弱，史明娟用嘴不停地将他口中呕吐物吸了出来，再做按压和人工呼吸，孩子送医后化险为夷。
在采访史教师时，她的言语没有慷慨激昂，仅仅平平的回应：“由于我也是一位母亲，在生命面前，我能做的我应该去做。”短短的几句话表现了她对自己的学生，对孩子，对自己的工作很担任。并且也看出了她对急救也是用心学习过的，这是爱的力气，想从事教育事业的条件：一定要爱孩子，把学生当作自己的孩子才会有这种行为。
有许多评论说：“这是作为教师的责任和责任，是他们有必要做的工作，没必要这样大举报导出来。”我不知道教师除了教育其他的责任和责任是什么，可是这样正能量的工作报导出来是对的。就好像现在上班相同，混日子的人太多了，又有多少人记住自己的责任，更别提做出如此这样暖人的工作了。不知道关于你们有什么感触，我很敬服，尊敬这样忘我的教师。
一个个日子升起又下降，一届届学生走来又走过，不变的是教师深重的爱和绚烂的笑脸。阅历了风雨，才知道教师的可贵；走上了成功，才知道教师的巨大！
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