原标题：辞旧迎新庆元旦，校园绝活儿话传承
“传承的力量”元旦篇来啦！！！
快看！由教育部主办，中国青年报社承办的新一届学校体育艺术教育传承中华优秀民间传统文化成果集中展示活动已经开启！
在中华传统乐器中有一样，只要它一响，就能让听众热血沸腾——那就是鼓。
欢腾的锣鼓已经敲响，欢快的舞步豪迈奔放，
青海省海南州贵德县河阴小学的学生们精神饱满，正用安塞腰鼓表演为大家送来新年祝福。
小扇子红绸子左摇右摆，在你面前画彩虹；
腰鼓排鼓堂鼓相得益彰，用声音塑造中国龙。
在山东管理学院《盛世鼓舞》节目里，击鼓表演与舞蹈表演前后辉映、相得益彰，既保持了浓厚的民族风格，又极富崭新的时代气息。舞动出一幅锦绣江山、太平盛世的风姿画卷。
云南阿细人的集体舞蹈“阿细跳月”，彷佛是一枝独秀的山茶花，装饰着这片土地。
云南艺术学院取材“阿细跳月”，丰富作品素材，扩充曲式结构，创作了这首独具云南音乐特色的民族管弦乐作品《阿细随想》。
甲骨文作为中国最古老的文字，距今已有3600多年的历史了。
每个人都对“甲骨文”这个词语不陌生，但大家知道是谁先发现的甲骨文吗？
是山东省福山县（今烟台市福山区）的王懿荣先生。
现在，在福山区，多所学校也开展了甲骨文课程，把这段历史讲给更多学生，培养学生爱家乡、爱中华优秀民间传统文化的精神，同时以此故事向发现甲骨文的王懿荣致敬。
“大陆花灯”是什么灯？
不不不，“大陆花灯”其实是一种民间舞蹈，因流行于浙江余杭良渚大陆乡而得名。
“大陆花灯”已流传数百年，现为浙江省非物质文化遗产传承项目。每逢丰收后村民们跳起花灯舞，相互庆祝。
在杭州市良渚职业高级中学的《传承大陆花灯》节目中，所有表演道具和服装均还原百年前大陆花灯表演造型，音乐具有当地特色，基本还原了当地的小调。
剪纸、贴年画、扎龙、扫尘、守岁、拜年等，都是流传下来的年文化。
每逢新年，人们会通过各种各样的形式来庆贺新年，祈愿来年五谷丰登、风调雨顺。
在山东省昌乐二中，学生们把“扎龙”作为年文化课程中的一个子课题。学生们用扎龙表演表达对中华优秀民间传统文化的理解与热爱。
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沥粉贴金技术是古建筑彩画工艺之一，是用装有胶和土粉混合成膏状物的尖端有空的管子，按彩画图案描出隆起的花纹，上面涂胶后贴以金箔，来彰显图案的立体感。
这一种古老的民间制作流程与工艺，早在盛唐的时候就已经被广泛采用了。
如今，经过改良的“沥粉贴金彩绘”，工艺流程简化、材料易找、画面内容多元。快来看看宁波市春晓中学的同学们的具体操作过程吧！
曾火遍全球的世界杯主题曲《Waka Waka》给很多人留下了很深刻的印象。
听着音乐，即便自己不会踢球，也会热血沸腾，脑海里会浮现出在赛场上奔跑、传球，跟队友一起挥洒汗水的画面。体育精神和音乐的碰撞就是这么神奇！
冰球被誉为冬季奥林匹克项目桂冠上的珍珠，是冬奥会集体球类项目。
冰球场上，小将们需要紧密合作，在设有界墙的冰场上争球，以击入对方球门得分。
冰球挑战赛更考验选手们的耐力、毅力和平衡力，训练要求非常高。北京一零一中冰球队里的冰球小将们真是个个身手不凡。
面对茫茫白雪，很多人想到的是冷，而对于滑雪爱好者来说，却激发了他们的斗志。
说到滑雪，就不得不提“中国雪都”新疆阿勒泰了。
阿勒泰市已经连续两年举办冰雪节，这里也被滑雪爱好者称为“滑雪的天堂”。
让我们大家一起去看看阿勒泰的冰雪运动，看看那儿的学生怎么滑雪、玩雪、戏雪。
在一场场精彩的艺术表演和体育项目的展示中，我们同师生一起分享着元旦的美好祝愿，感受着中华优秀民间传统文化的传承。
这其中既有丝竹管弦的清幽、鼓韵鼓声的热闹；又有手工文化的“接地气”、竞技赛场的热血沸腾……
这么多元的艺术展现形式，每一样都异彩纷呈。
这就是我们最诚挚的请柬，我们也热切地邀请全国的大、中、小学学生都来参加我们的活动，一起为了中华优秀民间传统文化的保护和创新传承而努力。
与文化做伴，以传承为舞，让我们一起记录中华优秀民间传统文化生生不息的力量。
第三届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀民间传统文化成果展示活动
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀民间传统文化传承发展工程的意见》，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，把优秀民间传统文化教育融入国民教育全过程，教育部决定开展第三届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀民间传统文化成果展示活动（以下简称《传承的力量》）。
《传承的力量》将在元旦、春节、清明节、端午节、五四青年节、教师节、中秋节、国庆节为代表的中国传统和现代节日，集中展示学校体育、艺术教育成果，将文化熏陶和实践养成相结合，让中华优秀民间传统文化全方位融入学校体育、艺术教育为代表的各教育环节。
作者/张曼玉
微信编辑/温维娜
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