原标题：鼓励了千万人的TED讲演：成功的要害不是智商
2019年，
还剩余终究3天。
咱们挑选一篇讲演，
赠予2020年的你。
有一本非常闻名的英文书《Grit》，
便是“坚毅”，
非常坚决的意志。
它在纽约时报畅销书榜上停留了超越20周。
本书的作者，闻名华裔教育心理学家，宾夕法尼亚大学的Angela Lee Duckworth教授关于Grit有一篇TED讲演。而这场TED 讲演具有超越1600万的量。
“在我27岁的时分，我辞去了企业管理咨询作业，转而投入了一份愈加具有应战性的作业：教育。
我来到纽约的一些公立校园教7年级数学。我会给学生们做小检验和考试、安置家庭作业、计算了他们的成果。
让我震动的是，一些在课业上体现很好的学生并不具有非常高的IQ分数。一些非常聪明的孩子反而在课业上体现的不那么尽善尽美。
经过几年教育之后，我得出一个定论：
咱们在教育方面所需求的是从学习动力的视点和心理学的视点，对学生和学习行为进行一次更为深入的了解。
所以我离开了讲台，回到校园继续攻读心理学硕士学位。我开端研讨孩子和大人：
在各种非常具有应战性的状况下，谁才是成功者，为什么他们会成功？
· 咱们前往西点军校打开调研，猜测哪些学员能够耐得住戎行练习，哪些会被筛选？
· 咱们观摩全国拼字竞赛，一起也猜测哪些孩子会晋级到终究？
· 咱们研讨在恶劣的作业环境下作业的，刚入行的教师，问询哪些教师决定会继续留下来任教，谁能最快地进步学生的学习成果？
· 咱们与私企协作，问询哪些出售人员能够保住作业，哪些能够挣钱最多？
在一切不同的情境下，一种性格特征凸显了出来，这种特征在很大程度上预示了成功：
它不是交际智力、美丽的表面、健旺的体魄，也不是很高的IQ，
它是坚毅。
坚毅是对长远目标的热情和坚持，
坚毅是具有耐久的恒劲，
坚毅是你对未来的坚持，
日复一日
不仅仅继续一个星期或一个月，
而是几年乃至几十年尽力奋斗着
让自己的愿望变为实际。
坚毅是把日子当成一场马拉松而不是一次短跑。
几年前，在芝加哥的公立校园，我开端研讨坚毅：
我对上千名初中生进行了关于坚毅的问卷调查，一年后，来看终究哪些学生能结业。
成果证明，那些更具坚毅的学生在结业的概率上占绝对优势，即使是在相同能够量化的外在要素下像家庭收入，标准化成果检验的分数，乃至是孩子们在校园能取得多少安全感之类——仍是有坚毅的学生更简单结业。
关于我自己来说，关于坚毅最让我震动的工作莫过于：
关于坚毅，咱们知之甚少。在培育坚毅上，知道又是多么匮乏。
咱们的数据非常清楚地标明：
有许多才调横溢的人，他们都无法坚持实现自己的许诺。
事实上，依据咱们的数据来看：
坚毅一般与其他要素无关，乃至与才调的衡量标准各走各路。
到目前为止，我所听说过的在孩子身上培育坚韧质量最有用的办法叫“生长型思想形式。”
斯坦福大学卡洛杜威克提出过一个观念，他信任：人的学习才能是可变的，它跟着你的尽力程度而改动。
杜威克教授表明，当孩子们阅览和学习有关大脑的常识，以及它在面临应战时所发作的改动和生长状况，他们失利之后更简单坚持下去，由于他们不信任会一向失利下去。”
生长型思想者以为：
万事万物经过自己的参加都能够改动。
因而，心智也在不断迭代强化，
然后造就特殊人生。
他们有一个共性，
便是将磕绊视为衬托，
从不害怕应战。
有位智者问：
每天都完成任务方案的诀窍是什么？
有人答复：早上。
智者答复：
诀窍便是，把它做完。
2019有个网络流行语，
“我太难了！”
2020年降临之际，
愿坚毅的质量，
在咱们心里畅行。
本文讲稿归作者一切，图片选自网络。
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