原标题：将博物馆“搬进”校园 京津冀探究馆校资源同享机制
光亮网讯（记者 黎梦竹）京津冀“博物馆进校园演示项目”发动会暨首届“京津冀馆校教育”论坛12月30日在京举行。京津冀“博物馆进校园演示项目”旨在将博物馆资源与校园课程进行对标，结合国家课程、当地课程和校本课程有的放矢地展开博物馆教育作业。
近年来，将博物馆教育归入国民教育系统呼声不断。2019年末，国家文物局首先甄选陕西、重庆以及京津冀三个区域发动“博物馆进校园演示项目”，京津冀区域由京津冀博物馆协同展开推动作业办公室担任和谐、推动项目落地履行。
发动会上，北京市海淀区教委主任王方表明，京津冀“博物馆进校园演示项目”的展开对进一步探究校园与博物馆协作的新模式有很大的协助，期望经过这个渠道让更多学生走进博物馆，传递文明的力气。
教育部教育展开研究中心副主任陈如平说到，要引导广阔中小学生了解中华优异民间传统文明，活跃饯别社会主义中心价值百科观，加强课程教材中博物馆教育有关内容，进一步提高博物馆教育与校园教育的契合度。
国家文物局博物馆与社会文物司副司长金瑞国表明，博物馆要活跃发挥公共教育功能，树立收藏资源同享机制，提炼博物馆资源与校园教育的有机结合点，树立教育资源库和项目库，做到效果可视、可操作、可推行。
当天，三地博物馆代表与校园代表签定馆校共建合约，旨在以发挥两边优势、互惠互利、一起展开为准则，展开以教育为意图共建同享，一起规划开发博物馆收藏资源对标校园教育的共建课程，鼓舞一线校园教师和博物馆底层社教人员一起规划，完成演示项目落地推行。
本次发动会暨论坛由京津冀博物馆协同展开推动作业办公室主办，首都师范大学附属中学、北京国博文明遗产研究院承办。
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