原标题：【教师资格】【结构化8】你对授之以鱼不如授之以渔这句话的观念？
【问题】你对授之以鱼不如授之以渔这句话的观念？
【题型分类】观念类
【参考答案】
“授之以鱼不如授之以渔”这句话字面意思是“送给别人一条鱼，不如教会他捕鱼的办法”。道理其实很简单，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥。假如想永久有鱼吃，那就要学会垂钓的办法。其在教育中的引申意思也是相同的道理。便是一个好的教师,不光要给学生以常识,还要教会学生自学的办法。
关于这句话咱们是十分附和的，它对学生的开展具有重要的含义。由于关于一个好的教师来说，只是传递常识是不行的，要让学生具有学习的才能，把握恰当的学习办法，养成杰出的学习习气是毕生获益的。
那么该怎样“授之以渔呢”？首先要进步学生的学习爱好。爱好是最好的教师，爱好是善于别人的才能。咱们要做的便是想方设法进步他们的学习爱好，对症下药，还要及时捉住孩子的爱好。这样一朝一夕，就能大幅度的提高学生的学习爱好，也就在不知不觉中把学习的办法教给了学生。
其次，咱们要精心创设环境，要给他们一个学习的抱负空间与气氛，不要评头论足。要给他们一个安静的空间，让他们自己“看”。不要过多地干与他们，做到不教而教。让他们无拘无束地阅览，让各式各样别致的主意在他们的脑海中飞翔。
第三，选用恰当的教学办法，循循善诱，多启示、多发问，引导学生自己找出处理问题的办法；或许选用小组协作沟通法，既训练团队协作才能，也可以激起学生学习的积极性。
总归，作为教师咱们该做到“授之以鱼不如授之以渔”，然后更好的促进学生养成杰出的学习方式办法以及独立的学习习气，然后促进本身各方面真实得到全面开展。
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