比较曾经，现在的孩子学习压力更大。为了让孩子成材，家长和教师会催促他们学习，导致孩子可支配的时刻越来越有限。可是长时间被压抑着，反而不利于生长。与其一味地让孩子死学，不如换种方法，让他们边玩边学，这样学习功率会更高。
接近月考，乐乐和同学被严重的气氛压抑到不可，于是就在教室里玩起了牌，想要缓解压力。合理他们玩得起兴时，恰巧这一幕被教师看到了，教师发现有同学在教室打牌很气愤，正准备上前阻挠，可走近看到牌面后，却肝火全消，并对乐乐和其他同学说：“没事，你们接着玩。”
这是怎么回事？原本，孩子们玩的牌是很特别的“化学牌”，牌面上满是化学符号，这有助于学习的游戏，教师天然不会批评了。 这几个学生在玩乐中把常识稳固了，也愉悦了身心，必须得说“会玩、会学”。孩子们是需求玩的，家长们也想让孩子开开心心的玩。只要劳逸结合，才干一高学习的功率。
1. 玩的进程便是学习的进程
家长不让孩子玩，无非便是忧虑孩子只管玩，把学习抛到脑后。但其实玩的进程也是在学习，家长们以为的学习仅仅书本上常识的把握，可是孩子不是学习的机器，孩子的终身也不可能只要书本的参加。
在日子中，人际关系、日子技术等这些情感以及技术也需求学习，而玩便是把握和学习情感和技术的进程。并且孩子不可能一向靠着书原本把握经历，更需求经过“玩”来取得直接经历，这样才干够在必定程度上协助他们更好地了解并运用书本上的常识。
2. 玩能够培育孩子的爱好
爱好是最好的教师，书本上的常识不仅仅需求孩子记诵，学习的效果也不单单是用来考试的，而是用来丰厚孩子心里世界。可是常常做一件工作会消灭孩子的爱好，假如孩子对常识不感爱好了，会把书本、学习当作禁闭自己的桎梏，这样会拔苗助长。
所以家长必定要答应孩子玩，在玩的进程中，孩子会发现日子中许多有意思的工作，也会有困惑和猎奇，正是由于困惑猎奇，会激起他们学习的愿望。
3. 玩能够培育孩子活跃乐观的心态
经常专心一件事，孩子的心里会感到压抑、厌烦，假如长时间没有成就感，会对学习失去了热情，这也是有些孩子由于学习发生心理疾病的原因。而玩能够使孩子开释厌烦的心情，转化注意力，放松心态，并对学习发生自傲，以活跃达观的情绪来面临学习。
4. 越玩越会玩
玩是孩子的天分，会玩的孩子是会学习的孩子。孩子要先学会玩，才干更好地学会学习，由于在玩的进程中，孩子的大脑会不停地考虑，这也是为什么幼儿园教师每天会带着孩子做各种游戏的原因。
孩子的玩不是玩物丧志，也不是浪费时刻，而是为了更好的学习。家长要用正确的情绪对待孩子的玩，不要让其一味地静心苦学，劳逸结合，在玩乐中学习，才利于孩子生长前进。
