二十一世纪以来，我国教育步入新式展开阶段，愈加重视教育的全面性和科学性。孩子们需求面临来自世界各地的优异同龄人之间的竞赛，需求有满意的才干，面临各种挑战和机会，成为复合型人才。
领导力、团队协作、批评精力、立异思想等都成为了世界名校挑选优异学生的重要规范，怎么经过课程、活动培养孩子的上述才干？北京市二十一世纪世界校园这些办法值得学习。
Q9：未来需求什么样的人才，家长怎么为孩子生长衬托？
教育孩子是爸爸妈妈终身的工作，教育更是一门艺术。家长要及时了解把握孩子不同年龄段的体现和生长特色、真实做到对症下药。陶行知说过：教育便是培养习气。养成教育是咱们教育的要点，这包含行为习气、毅力、质量、学习习气等。俗话说，没有规则，不成方圆。没有杰出的教育和恰当的束缚，学生就不会有杰出的习气。让每一个学生酷爱学习！将学习爱好的培养放在第一位 ！
孩子生长的每一个阶段，家长要特别重视孩子的心理健康。协助他们构成杰出的行为习气和道德质量。并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行。平常多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真实从思想上情感上了解他们、关怀他们、协助他们。
在家长教育中，家长依然是主角，在校园教育的协助下，家长仍要积极参与孩子的教育，扮演好孩子的第一任教师人物。家校共育，构成教育合力，使每一个孩子都能习气未来。
Q10：孩子的领导力、团队协作精力怎么培养？
北京市二十一世纪世界校园建立了“培养具有我国魂灵、世界视界和跨文化沟通才干的社会主义建设者和接班人”的育人方针。为了培养全面展开的人，北京市二十一世纪世界校园从学生生长需求动身，整合中外优质教育教育资源，建立“宏扬中华文化精华，中西课程优势互补，合适学生未来展开”的课程定位，构建了十二年一向制立体课程体系——“世纪课程”。
除了满意孩子们展开需求的学段课程，更是培养孩子中心本质，开设中华民间传统文化课程、英语直通车、艺术、世纪演说家、电影、礼仪、戏曲、研学游览课程等，构建起“育全人”为方针的立体课程，真实做到读懂孩子，了解孩子，创立合适他们未来展开的教育，助推他们生长。协助学生在学习过程中把握必定的常识、技术当然重要，但更重要的是要让孩子都喜爱学习、习气杰出、生动自动，这是二十一世纪世界校园一向的寻求。
比如在戏曲课程中，孩子们换位考虑，各个人物的完美协作，这些都需求孩子们不断磨合、沟通、和谐，学生在学习扮演的过程中取得健康的心态，在耳濡目染中构成完善的品格，一起进步学生的调查才干、表达才干、立异才干、团队协作才干等。
学生的“沟通才干”即谈锋是学生展开才干方针中的一个重要方面。怎么着眼于学生未来展开，进步他们的归纳才干，最科学的途径便是开设培养学生谈锋的课程，从小学一年级开端，用十二年的时刻按部就班地、体系地培养学生的沟通才干，给学生一个训练谈锋、进步归纳本质的扶梯。在课程施行上首要采用了三种方法——开设讲故事、主持人爱好班，开设选修课，组成争辩社团。一起校园还举行“世纪演说家”系列竞赛，从2012年开端，北京市二十一世纪世界校园举行模仿联合国大赛，以练促学，激起了学生们表达、沟通的积极性，人人乐于讲演。
有健康的体魄，才有人生的光辉，才有国家的期望，校园有十二年一向制健康课程，激起学生对运动的爱好，举行各种大型运动会、校内竞赛等方法带动全校学生参与运动热潮……校园有网球队、篮球队、足球队、武术队、舞蹈队等，孩子们在这里能养成杰出的运动习气，还能找到真实喜爱、可以随同终身的运动项目，并在集体的各项运动中，运动不仅仅使学生个人获益，孩子们能强身健体，训练孩子们和谐才干和团队协作才干。
课程之外，展开五光十色的艺术类校内外活动，如小学每年的艺术节，会集展现学生歌舞才艺、书画专长，初中读书节贯穿戴各种讲义剧及才艺扮演，高中的热情广场点着芳华抱负。校外，学生舞蹈队屡次参与国家级竞赛获大奖，被邀请去往多国大使馆表演，学生参与中央电视台举行的“期望之星”风貌大赛斩获佳绩……校园营建的气氛，为学生发挥专长供给了足够的空间。
校园开设不同社团、安排不同方式，也将为同学们开设归于自己的超市。在这个超市里，收银员、保洁员等都是同学们自己，同学们靠自己的劳作赚取“薪酬”；超市里所出售的文具，校服，艺术品等都将是同学们的规划，确保了同学们的自主立异型，保护了学生特性展开； 乃至是用于校内消费的“虚拟钱银”都需求同学们自己规划，logo、图画、巨细等，都来自经济课上所学的常识，也是将讲义常识运用到日子中的实践。
“优异做人，成功干事”一直是北京市二十一世纪世界校园的教育理念，不论从教育本体论，仍是价值论的视点来说， 校园一直深信“美好教育”是满意人类终身展开需求最有用的施行途径之一，“美好”培养优异的人才，优异的人才才干承当社会和国家的职责。
