接近期末，江北区新城外国语校园
705班的班主任尹艳春教师
近来给学生们每人写了一封信！
50封信，每封800字左右
算下来一共写了近4万字！
看看教师都写了啥
“亲爱的林林（化名，文中学生皆为化名），你的方针很高，这十分好，教师希望你持之以恒地朝着方针行进。期末加油！”
“亲爱的一帆，同学们都说你是潜力股，我也这样觉得。”
……
函件言外之意流露着
尹艳春教师满满的爱
把学生和家长们看得热泪盈眶……
给学生写的信，每一封都绝无仅有
学生一帆期中考之后前进日新月异，尹艳春十分高兴，她说：“你用举动证明了自己的实力，我要张狂表彰你！英语教师说你是个聪明的孩子，数学教师说你试卷剖析思路写得很仔细。”
紧接着，她也指出了一帆需求改正的小毛病：“你有没有发现你最大的问题？那便是速度太慢，太磨蹭。比方早上交作业交个十分钟，走进教室不早读而在收拾书本，自修课不写作业而是看着他人发愣。教师对你有一百个希望，希望你变得更优异。”
小冬是个性格内向却十分有责任感的男生。有一次星期五要放学了，悉数同学都急着回家，可是教室又需求消毒，所以他和张同学毛遂自荐留下来值日。
“你不怕那冲鼻的消毒水气味，不怕地上脏，不怕搬椅子累，效率高、质量好地在半小时内完成了悉数作业，教师十分感动，觉得今后哪个女生嫁给你，便是她的福分。”尹艳春毫不小气自己的赞许。
尹艳春发现，女生萍萍不管站姿、坐姿都很不规矩，导致驼背很明显，所以她在信中提示萍萍：“这么美丽的姑娘，必定要注意自己的身形，肯定不能够成为一个小罗锅呀。”
除了每人一封信，尹艳春还给705班集体写了一封信：
“116个日夜，2784个小时，102节语文课，无数次踏进教室。你们在我眼里，也在我的心里。军训时分的你们，是那么刚强，那么有毅力；运动会中的你们，是那么拼命，那么联合；艺术节中的你们，是那么美丽、那么英俊……这悉数的悉数，我都记住。我还记住，期中考试完毕之后，你们特意跑到我办公室来，将咱们班平均分、优异率和合格率都是年级榜首的好消息告诉我，那一刻，我便是世界上最高兴的人……”
尹艳春在讲堂上
发信现场有些失控
小细节暖哭许多学生
班里的一个男生浩然，曾经成果处于中上游，可是近来由于爸爸妈妈离婚，成果下降得很快。
“他是个大大咧咧的男孩子，外表看起来仍是很高兴。”尹艳春说，实在的情况是浩然不想让他人看出自己脆弱的一面。所以她在信中这样写：“亲爱的浩然，尹教师一向在，其实你能够哭出来的。”
浩然读着这封信，眼泪止不住地流了出来。
课后他给尹艳春回了一封信：“尹教师，只要在你这儿我才干说出心里话，才干宣泄自己的心情。尽管我外表上很高兴，但心里真的很累，尽管教师你很年青，却带给我母亲一般厚重的爱。从今日起，我必定仔细听课，不想其他作业，让成果回到曾经乃至更好。我喜欢你，教师。”
705班学生正在给尹艳春教师回信
女生玉霖也哭得特别悲伤。
她尽管学习很尽力，可是成果却一向比较差，自信心很受冲击。尹艳春却以为，玉霖身上有许多闪光点。
“我知道你很伤心很辛苦，上课的时分分明听不懂，教师却要批判你上课不仔细听。可是教师今日想要表彰你的刚强、坚定不移。面临教师和同学的质疑，面临爸妈的批判，你没有毅力低沉，没有苟且偷安，而是坚持原有的学习态度。你每一道作业都是仔细思考和书写的，与其他查答案或许乱写的同学比较，你更棒。”尹艳春在信中这样说。
“经过一次次成果上的失利，我对自己快抛弃了，我感觉自己像天上的星星——多一颗不多少一颗无所谓，当收到尹教师的来信，我才知道本来教师这么关怀、忧虑我。”承受媒体采访时，玉霖说尹教师重新点燃了她的希望，给了她自信心。
发信的讲堂上，现场有些失控。
“没想到这么多孩子都哭了。”听着学生们啜泣的声响，尹艳春的眼睛也湿润了，可是她硬生生把眼泪憋了回去。
为何需求给每位学生写信？她说…
作为班主任，了解每一位学生的身心情况，是一项必不可少的作业。
“班上都是十二三岁正处青春期的孩子，心里灵敏、心情多样，平常他们不敢或不知怎样表达心里。”尹艳春决议经过写信的方法，对他们的心里情感进行回应，一起引导孩子以活跃的状况迎候期末考。
一个月前，她就开端逐一整理学生的点滴，表彰长处，提出问题，指明方向，为每一个孩子注入活跃向上的能量。
可是，50个学生每个人都不相同，各有特色也各有烦恼，尹艳春是怎样做到对每个孩子都这么了解？
她和记者说，在刚拿到重生档案时，她就开端记每一个学生的姓名，军训时现已能悉数叫出他们的姓名，并且“悉数的学生都进行了家访，有的是实地家访，有的是电话家访。”
讲堂表里，除了关怀学习，尹艳春还分外重视学生的生活方法、情感心情等方面。一个学期下来，孩子们的习性她都了然于心。
家长：“她乃至比咱们更了解孩子”
尹艳春是一位95后新教师，结业于浙江师范大学汉语言文学专业。上一年6月，她怀揣着教师愿望走进宁波市江北区新城外国语校园，榜首年就当了班主任。
一开端家长还有点忧虑，刚结业的小姑娘能把孩子教好、把班级带好吗？短短一个学期，尹艳春用举动和成果打消了家长们的这个想法。
看着这一封封给孩子们的信，家长们对尹艳春的教育才智拍案叫绝。家长何先生说：“尹教师是一位好教师，孩子遇到她，真是这辈子的走运，她乃至比咱们更了解孩子！”
“孩子说尹教师课上很严峻，课下很接近，就像一个好朋友。”家长刘女士以为，尹艳春尽管年青，可是带起班来很有一套，孩子也很服她。
同学们看了班主任的信，既美好又感动。“在这短短的一个学期，咱们有说有笑，我现已惧怕失掉您。”学生茜茜说。
“千言万语也说不尽我的感谢！谢谢您这么关怀我，我必定不孤负您的希望。”手里悄悄捧着尹教师的信，林林的小脸红扑扑的，眼睛里闪着光。
来历 现代金报 记者马亭亭通讯员 郑时玲 胡海男
修改 乐冬妍
