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上海场回忆丨2020凯银智梦ED选取共享会与芝大选取者面对面

时间:2020-01-14 23:41:17  阅读:370+ 来源:自媒体 编辑:凯银留学
导读:原标题:上海场回忆丨2020凯银智梦ED选取共享会,与芝大选取者面临面1月5日,凯银智梦在上海打开的第二场2019-2020早申共享会圆

原标题:上海场回忆丨2020凯银智梦ED选取共享会,与芝大选取者面临面

1月5日,凯银智梦在上海打开的第二场2019-2020早申共享会圆满完毕。

本次共享会的主讲人包含:凯银智梦创始人/CEO吴海超教师、凯银智梦COO胡徐旻教师。

其他,咱们还约请到了本年宁波早申最强offer——芝加哥大学的选取者周同学,为咱们伙儿一起来共享他的请求进程。

当天间隔开端还有半个小时,就有不少家长抵达了共享会现场,开讲后咱们也都听得十分仔细,不少人边听边记笔记。

KY君整理了共享会的部分内容,期望能对咱们的美国本科请求有必定的协助!

01

凯银智梦ED请求状况

凯银智梦COO 胡徐旻

胡徐旻教师为咱们介绍了凯银留学2018-2019请求季的整体选取状况:ED(榜首自愿)选取率为62%,共收成75份 Top30名校offer,Top50选取率高达95%。

之后介绍了2019-2020请求季凯银留学早申选取状况:

其间芝加哥大学为宁波区域早申榜首,也是仅有的Top10名校offer。康奈尔大学的两位学员,选取到的专业分别是修建和酒店处理,这两个专业的水平都为世界顶尖。

为什么能协助他们选取到名校呢?由于咱们有专业的团队:

  • 升学导师 ,都是美国名校结业的过来人,其间有从美高升学到美本、美研的,也有从世界高中升学的,他们清楚的了解孩子每个阶段都会面临哪些难题。
  • 外籍文书参谋 ,来自美国Top15名校的文学专业,为学生的文书润饰。
  • 终审委员会 ,由资深留学请求专家组成,为学生的请求材料做最终的把关。
  • 思泉项目 ,经过每月打开读书会,与外籍一对一,培育孩子的阅览爱好、批判性思想等。

这一切,都是为了让学生能够请求到更好的校园。

02

学生共享

芝加哥大学 周同学

首要,周同学向咱们介绍了自己为什么来到凯银。其实他一开端签约的是其他组织,可是对方并不担任学生的活动和比赛。后来经过化学教师的介绍,他联络到了海超教师。

在活动方面

海超教师策划了周同学去非洲加纳做社会学研讨,一起对地点高中的外教进行了采访,还在校内成立了一个研讨非洲的社团。

在比赛方面

海超教师则引荐他参与了一项写作比赛,周同学还很走运的成为了该比赛获金奖的榜首个我国人。周同学说:“海超教师不只给我带来了安全感,更让我认识到了自己的潜力。”

主文书部分

周同学则描写了自己由自卑到自傲,再到心灵安静这一心思改变,经过对本身的检讨,展示了自己的生长进程。

03

我国孩子的“爬藤之路”

凯银智梦创始人/CEO 吴海超

海超教师根据本年以及曩昔十年的阅历,共享了他对我国学生请求美国校园的了解。

普林斯顿大学

首要,海超教师共享了本年斩获普林斯顿大学offer的王同学请求阅历。王同学从小就酷爱数学,他不喜爱做题或许参与比赛,而是喜爱朴实的理论。

确认方针校园之后,海超教师和王同学总共做了这3件事:1、参与普林斯顿大学的夏校;2、联络普林斯顿大学教授,跟着他做研讨,拿到引荐信;3、交流,给招生官写邮件。

耶鲁大学

耶鲁喜爱跨学科的学生。潘同学喜爱物理,也喜爱哲学,她还期望能将哲学和物理结合,相互促进,而耶鲁大学正好有这么一个跨学科的专业。

芝加哥大学

每年凯银都有学员拿到芝加哥大学的offer,海超教师以为芝加哥大学比较倾向于思想活跃、天马行空的学生。

在共享完几位名校选取者的事例后,海超教师向咱们共享了他的阅历总结。

他以为托福、SAT、ACT这些标化成果和GPA是请求的根底。只要达到了门槛,大学才会考虑选取你。咱们还应该了解大学的招生理念,找到孩子与大学之间的桥梁。

此外,他以为请求的实质是给招生官讲故事、和招生官对话,而不是显摆,所以咱们不要预备炫技的资料。美国请求便是硬件过关,和招生官做朋友。

海超教师还提出了这样一个概念:

多样性竞赛(Diversity Competition)——六维度请求者(Diversity as a person)、一起人生阅历(Diversity between classmates)。打开来讲即:

  • Academic Interests: 实在学术热心,贯穿一直;
  • Academic Interests: 通识教育,文理平衡;
  • Political Awareness: 了解美国,重视人类命运一起应战;
  • Community Impact: 知行合一,协助弱势群体;
  • Team Leadership: 团体高于个人,绿叶胜似红花;
  • Cultural Talent: 一个多元化的团体,你能带来什么?

海超教师最终说到,培育上述特质还需要有认识地调查同班、同校、整个城市或区域,乃至是全国同性其他同学,来查验自己的阅历是否真的“绝无仅有”——能够容易与其他竞赛者区别开来,并招引招生官的目光。

他还对学生留学请求的各阶段给出了主张,比方小学要培育阅览习气,初中要添加词汇量,高中要参与夏校等。

到这儿,上海场的ED选取共享会就完毕啦!

没有参与的家长不要着急,接下来咱们还将在杭州、武汉打开后续共享,详细信息请重视“凯银留学”,不要错失与选取者面临面的时机哦!

假如你还有关于留学的疑问

能够点击文末阅览原文

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THE END

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