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杭州宣告要首先完成教师均匀工资收入高于公务员水平

时间:2020-01-19 08:42:26  阅读:1297+ 来源:自媒体 编辑:萧内网萧山论坛
导读:原标题:杭州宣告:要首先完成教师均匀薪酬收入高于公务员水平!昨天上午,杭州市政府新闻办、杭州市市教育局举行联合新闻发布会

原标题:杭州宣告:要首先完成教师均匀薪酬收入高于公务员水平!

昨天上午,杭州市政府新闻办、杭州市市教育局举行联合新闻发布会,发布市委、市政府《关于全面深化新时代教师队伍建造变革的施行定见》并做方针解读。

杭州市教育局副局长高宁说:这次教师队伍建造变革是给教师们的‘新春大礼包’,要全面提高教师待遇,在全社会营建尊师重教的气氛,鼓舞更多人投身教师职业。

《施行定见》中提出,要完善教师薪酬待遇保障准则。树立健全教师绩效薪酬调整与公务员收入分配方针调整联动机制,各区、县(市)政府出台公务员奖金方针时,有必要同时间、同起伏考虑中小学教师,首先完成教师均匀薪酬收入高于公务员均匀薪酬收入水平。

高局长说:「曾经都说教师均匀薪酬收入高于或不低于公务员均匀薪酬收入,本次变革直接提出教师薪酬高于公务员薪酬,这在全省范围内是第一次。

对教师的各种评优、奖赏,力度也是史无前例。

施行杭州市「中小学名师151培育工程」(1000名35周岁以下各学科新锐教师、500名各学科(范畴)「杭派」名师、100名「教育家型」名师)。

经确定的「杭派」名师、「教育家型」名师,市财务别离给予一次性20万元、50万元的奖赏。

施行杭州市「中小学名校长525培育工程」(500名优异年青主干校长、200名优异「杭派」名校长、50名「教育家型」出色校长)。

经确定的「杭派」名校长、「教育家型」出色校长,市财务别离给予一次性40万元、100万元的奖赏。

每年选树一批市级优异教师、优异校长、优异班主任、优异教育作业者和村庄教师出色奉献者典型;每3年选树一批在教书育人作业中获得出色成绩的市级出色教育作业者,给予一次性5万元的奖赏。

为任教满三十年的教师颁布荣誉证书,本市户籍教师持该荣誉证可在本市境内免费乘坐公交车、轨道交通和观赏政府出资主办的公园、博物馆。

为担任中小学班主任满二十年的在职教师颁布荣誉证书,市本级对所属校园相关教师给予一次性5万元专项绩效奖赏,区、县(市)对所属校园相关教师给予相应的奖赏。

其他的变革亮点看这儿:

恰当提高教师队伍全体学历水平

将幼儿园教师学历提高至专科,小学、初中教师学历提高至本科,鼓舞普通高中校园接收具有研讨生学历的教师。树立契合教育职业特色的教师招聘方法。

加强和完善教师点评和处理方面

要坚稳健师德、重才能、重成绩、重奉献,完善教师点评和处理机制,比方树立健全师德师风建造长效机制、扩展校园在教师职称鉴定中的自主权、加大职称岗位统筹力度、稳步推广中小校园长职级制变革等。

促进教育优质均衡开展方面

在职称评聘、评优评先和提拔任用等方面,加大对交流到村庄校园、单薄校园教师的歪斜力度。

探究教师走教准则,鼓舞名优教师在集团或协作共同体校园内柔性活动、多方式跨校承当教育使命。

施行银龄讲学方案,支撑特级教师和退休优异教师到村庄校园支教讲学。

支撑职业院校专设活动岗位用于聘任兼职技术教师,招引具有立异实践经验的企业家和高科技高技术人才等兼职任教。

加强教师培育训练方面

大力提高教师国际化、信息化教育素质,中小学教师因公出国(境)训练或参加学术交流协作的,施行有别于其他出访的出国(境)人员和经费处理方法;将优质数字资源建造视同学术论文宣布归入学术研讨成果确定,作为教师职称提升和荣誉鉴定根据。

施行杭州市「中小学名师151培育工程」(1000名35周岁以下各学科新锐教师、500名各学科(范畴)「杭派」名师、100名「教育家型」名师)。经确定的「杭派」名师、「教育家型」名师,市财务别离给予一次性20万元、50万元的奖赏。

施行杭州市「中小学名校长525培育工程」(500名优异年青主干校长、200名优异「杭派」名校长、50名「教育家型」出色校长)。经确定的「杭派」名校长、「教育家型」出色校长,市财务别离给予一次性40万元、100万元的奖赏。

完善教师薪酬待遇保障准则方面

树立健全教师绩效薪酬调整与公务员收入分配方针调整联动机制,各区、县(市)政府出台公务员奖金方针时,有必要同时间、同起伏考虑中小学教师,首先完成教师均匀薪酬收入高于公务员均匀薪酬收入水平。

健全契合条件的民办校园教师参加事业单位养老保险准则;对为教师处理事业单位养老保险的民办校园,市、区县(市)政府可在民办教育开展专项补助资金中统筹安排资金,给予支撑。

经过设置教职工独身宿舍、租借教师周转宿舍、切块供应青年教师专项公共租借住宅等,构建多途径教师住宅保障机制。

完善绩效薪酬查核分配准则方面

坚持绩效薪酬分配向班主任、一线主干教师、村庄教师歪斜;绩效薪酬分配时班主任作业量按当地教师规范课时作业量减半核算。

树立教师走教、特级教师下乡等作业绩效奖赏方法,教师经同意跨校(不含校区)承当教育使命的,受援校园可依照其承当的作业使命予以补助。

研讨拟定职业院校参加社会服务作业教师的绩效薪酬分配方法。

来历:都市快报 首席记者 张娜

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