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许多家长都会诉苦，自从有了孩子，自己的时刻渐渐的变少，每天都是围着孩子转来转去.......其实家长之所以感觉没有自我时刻，是不知道怎么引导孩子过渡，让孩子自己去主导自我，操控自我时刻，而是一味哄着孩子，期望孩子自己长大，这是彻底不可能的。
家长应该逐步学会甩手，给孩子自主的空间，假如孩子一会儿接受不了从亲子阅览转换到自己阅览，那么家长可以采纳寓教于乐的办法一点一点浸透改变。
一下班，纠缠着自己念故事书听！
萱萱是个小辣妈，在十分年青的时分就生了一个宝宝，萱萱给这个小女子取名叫蓉蓉，蓉蓉十分活泼可爱，素日里十分惹人爱，但是萱萱知道蓉蓉有一个最大的缺陷便是粘人。
素日里蓉蓉要萱萱喂自己吃饭，让萱萱给她穿衣服就不说了，让萱萱最受不了的便是蓉蓉彻底不能自己阅览，每天都要萱萱给她念故事书听。
但是萱萱的作业十分忙，每天回到家就要预备一家子人的饭菜，然后再打扫卫生，拾掇房间等等。
等到了晚上，萱萱刚想歇息的时分，蓉蓉就拿着一本故事书过来找萱萱，可怜巴巴的看着萱萱，有的时分萱萱上班真实累了，就想狠下心回绝蓉蓉的要求。
但是蓉蓉就想知道萱萱想说什么相同，萱萱刚一开口，蓉蓉就声泪俱下，啜泣地对萱萱说：“妈妈，你不爱我了吗？你曾经都给我读故事的，你假如不给我读故事我睡不着觉。”
所以萱萱只能认命，开端给孩子讲故事，哄孩子睡觉，蓉蓉小的时分萱萱姑且还能给孩子讲故事，蓉蓉一天天长大上小学的时分，萱萱发现和蓉蓉相同大的小朋友都可以自己睡觉了，她惧怕蓉蓉由于每天听故事而不敢自己一个人睡觉最终变得胆小怕事。
所以想要训练蓉蓉自己睡觉，她给蓉蓉预备了几本故事书，期望让孩子睡觉之前自己读而不再用妈妈朗诵。
但是蓉蓉睡觉之前一听到萱萱不再给蓉蓉讲故事了，眼泪就哗的一下流了下来，蓉蓉的姥姥疼爱孩子，让萱萱继续给孩子读，萱萱面对着这个状况十分忧愁，不知道怎么办才好。
家长要怎么从亲子阅览过渡到自主阅览？
1. 人物阅览
家长可以测验让孩子融入到阅览之中，企图让孩子把自己当成故事里边的一个人物，跟着这个人物一同冒险，一同知道其他的小朋友，打开新的故事。
由于有些孩子不能自己阅览，很可能是由于他没有很好的办法融入到故事之中，而假如孩子把自己当成故事里边的人物的话，就会不自觉的跟着故事里边其他人物一同严重和开怀大笑，也天然对这个故事入了迷，自己情不自禁地阅览这个故事。
2. 循环渐进
还有些孩子喜爱让家长朗诵，是由于他们不太习气阅览文字，但其实阅览文字是可以培育的，假如家长一向都不给孩子培育阅览文字的习气，而一向总是让孩子看一些图画书的话，那么孩子的阅览才能将一向得不到进步。
所以家长可以采纳循环渐进的办法，一点点添加孩子的阅览量，别的，让孩子自己阅览也可以增强孩子的认字才能，假如孩子有一些生僻字不知道的话，家长也可以鼓舞孩子用新华字典查字，训练孩子的识字才能。
3. 挑选剧情性强的
家长在给孩子选取故事书的时分，应该选一些故事性强的书，由于这种书让孩子可以看得进去，愈加简单被招引进去，跟着故事里边的人物一同冒险。
这样即便家长不自己，孩子也会想要自己看书，了解接下来的剧情，长时刻就会逐步脱离家长，养成自主阅览的好习气。
而有些家长一开端就给孩子拿一些科普书，孩子都没有看书的爱好，又怎么能盼望孩子自己阅览呢？
给孩子选取故事书，也是有大门路的，家长肯定不能随意给孩子挑书，而是应该依据孩子的爱好来选取合适孩子读的书籍。
别的，家长也应该培育孩子读书的爱好，而不能逼迫孩子读书，要知道让孩子自主阅览最大的条件便是孩子自愿，假如孩子不自愿的话，孩子就会把读书作为是家长安置的一种功课。孩子也就失去了读书的含义。
我是Ainee妈咪，是一名高档育婴师、也是2岁宝宝的妈妈，咱们将会继续和大家伙儿一同来共享更多育儿母婴的经历和常识，假如您喜爱咱们的内容，欢迎点赞或共享给更多的人！
