原标题：“买电脑不算贫穷生”是“守株待兔”式教条
“买电脑不算贫穷生”是“守株待兔”式教条
姜春康
22岁的小刘是西安思源学院大四学生，本年他在陕北老家进行贫穷生建档立卡挂号后，依照规则可申请6000元助学金日子补助。但暑假他持《高等校园建档立卡贫穷户子女状况证明表》在村子里盖章后，回到校园批阅时，却被校园以“购买笔记本电脑不算贫穷生”为由，不给发补助款。（9月21日《华商报》）
购买了电脑就不算贫穷生，西安思源学院依据是《家庭经济困难学生确定作业暂行办法》第12条的规则，“购买或长时间租借电脑（特别专业在外）的……不能确定为家庭经济困难的学生”。而这条规则又依据的2007年拟定的《陕西省高等校园家庭经济困难学生确定作业暂行办法》，到现在该规则没收曩昔9年。可以说这9年开展飞速，特别电脑和手机已从“高级”物品，成为“经济适用”物品，9年前拟定的准则还能与时俱进么？从“购买电脑不算贫穷生”为由就将贫穷生拒之门外，不免显得有些“守株待兔”式教条主义。
我国精准扶贫方针出台后，受益者很多。众所周知，精准扶贫首要是就贫穷居民而言的，谁贫穷就扶持谁。至少需求厘清这样的疑问：终究是不是贫穷，贫穷的规范又是什么；买电脑是不是就不是贫穷了？首要，以开展的观念看，现在的电脑已很遍及，用电脑渐渐的变成了不少专业学生必备的学习东西，特别小刘所学的工程类专业像CAD工程制图等课程，平常学习、做作业，都需求用笔记本电脑，务农的爸爸妈妈咬紧牙给上大学的孩子买了电脑，不是为专业学习考虑么？没电脑怎么学习？而买了电脑就不“贫穷”了？明显，将“买电脑”和“贫穷”划等号并不当。衡量经济困难学生，底子就不应把运用电脑作为首要参阅目标，而是从电脑的用处来归纳考虑。
其次，已然是精准扶贫，校园该多花精力用在除有必要运用的学习电脑之外的条件审阅上，而不应“一刀切”成“只需买了电脑就不贫穷”，如此解读精准扶贫方针既不与时俱进也共识堕入“懒政”泥淖。本年4月，陕西省教育厅、省扶贫开发办公室联合印发《陕西省教育扶贫施行方案》，建档立卡贫穷户子女在校园就读期间，依据学生的困难程度及学业状况施行相应赞助项目，建档立卡的贫穷家庭大学生每生每年发放6000元的助学金日子补助。已然小刘建立了档案并有或许被扶贫，那是不是该把调研作业做得更“精准”一些？而不是用9年前的一条规则将门槛持续高矗，这样很共识犯下“守株待兔”的问题，还共识将国家用来协助贫穷生的“精准扶贫”方针跑偏。资历鉴别贫穷生的，应该是学生户口当地的仔细鉴别，以及校园消费大数据的查验审阅，而不应是一条“过期”规则。
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