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90后女教师为了32个山里娃

时间:2020-04-01 10:30:06  阅读:6418+ 来源:自媒体 编辑:中国教育新闻网
导读:原标题:90后女教师:为了32个山里娃面临出人意料的严峻疫情,“加长版寒假”时刻再三拉长,“卡”在家里的学生怎么完成学业?90

原标题:90后女教师:为了32个山里娃

面临出人意料的严峻疫情,“加长版寒假”时刻再三拉长,“卡”在家里的学生怎么完成学业?90后山村女教师积极响应上级“停课不停学”的召唤,用心战“疫”——

疫情当时,“停课不停学”仍在持续。

每天上午9点,家住湖南省花垣县的90后女教师张竞丹都要翻开手机,准时上线把一天的教育内容推送出去。网络的另一端,是山那儿保靖县卧当小学六年级的32名学生,他们已经在“空中讲堂”度过一段难忘的学习韶光。这是张竞丹带领全班学生一同战“疫”的“现场特写”。

提早“备战”,不让一个学生“失学”

由于疫情,开学方案打乱了,学习方案打乱了。一时刻,阻隔在家的学生慌了、家长急了。

为了迈过“在家不能学”的这道“坎”,作为毕业班班主任,一同又任教数学的张竞丹提早进入“战备状况”。没等上面下告诉,张竞丹就已提早举动。环绕学期方案,她年前就下了一着“先手棋”:查材料、翻网站、找视频,选好了一期的教育材料,备好了一期的教育“库存”。只等春暖花开,与学生一同共享。

2月9日,校园要求教师供给线上教育服务的告诉一下来,张竞丹就着手教育微信群的创立。

偏远乡村小学面临的是一群不熟悉网络的家长和学生,要把他们一个不少地拉进群,困难不小。张竞丹知难而进,依托手头仅有的联系方式,经过一个个连线电话、一条条短信留言、一次次乡民传话,逐一“串联”学生,用了一天零一夜的时刻才把整体“家庭成员”拖进群,没让一个学生线上“失学”。

“一盘棋”战“疫”

2月11日,张竞丹第一次与学生网上碰头。一场春天的战“疫”全面打响。

环绕“一天的组织”,张竞丹用课表的方式直接给出了路线图和时刻表,用一个个“条条框框”与学生“约法三章”。

可问题随之而来。直播开端后,张竞丹收到的回复大都是“信号太差”“线路太卡”,家住寨子的学生无法流畅地看到视频。

直播不可,立刻换“频道”。张竞丹翻开“库存”,把教育内容、教育视频、讲堂操练言无不尽,顺次推送到群里,让学生对照学习内容跟着视频学习新常识,学习中遇到了什么“绊脚石”、碰到了什么“新问题”,只需把弄不明白的当地及时反应上来,张竞丹再依据学生呈现的问题用笔纸演示,逐一录下纠错解说视频发到群里,这样换种“姿态”添把火似的操作,让学生有了重复“回看的地步”,能在一次次重复推敲比较中逐渐领会常识办法。

为了给学生最大的收成,张竞丹每节课都精心打磨。她把适宜的学习参阅、精彩的教育视频、典型的操练标题,依据每天的教育使命精挑细选后“打包”推送给学生。从最开端发布不超越20分钟的数学视频,到每天安置适量的课后作业,学生有了满满的取得感。

“一盘棋”考虑学生是张竞丹战“疫”的办法。

网上教育,批改作业变得困难,但只需看到家长发学生作业到群里,张竞丹都及时进行回复。她用截图以及赤色线条在学生作业上标记出对错,推出了“重视共性、照料特性”的线上教育法:对我们的共性问题,会集解说;对学生的特性问题,逐一连线。从早上7点左右醒来,到晚上10点躺下歇息,全天15小时都是紧盯巴掌大的屏幕,随时预备对学生的发问、家长的疑问进行耐性回答,生怕错失学生发来的每条信息。

张竞丹牢牢捉住特别时期的特别教育,除了文化常识的学习,她还组织学生看湖南卫视“我是接班人”直播,推出了《在战“疫”中生长》系列课程,要求学生写感触、谈领会;“学雷锋日”,她要求学生办一次活动主题手抄报;三八妇女节,她要求学生做一次量力而行的家务;植树节,她要求学生种一棵自己最喜欢的小树苗……经过一个个活动,耳濡目染地影响着学生,凝集生长的力气。

“对症下药”迎来成功曙光

开战,就有“烽火”。这个“烽火”,便是磕磕碰碰的困难。

在家上网课,问题逐渐凸显。一是家长担忧孩子长时刻手机学习,严峻影响视力;二是学生长时刻“宅家”学习,松懈现象严峻;三是家长“两端忙”,精力跟不上;四是少量学生自控力差,沉迷游戏。

拿着家长开出的“问题清单”,张竞丹“对症下药”。

比方,关于视力问题,张竞丹在堂堂课后催促学生做眼保健操和远眺的基础上,做实课前预备,精讲精练,尽量紧缩讲堂时刻;一同替换语文学习频道,把看屏背诵调整为听音背诵形式。关于松懈问题,张竞丹从调整教育内容、丰厚教育手法、增强常识兴趣下手,当令交叉身体训练、家务劳动、亲子游戏,让学生充分起来……

面临家长的烦躁心情,张竞丹会群发信息提示家长:“特别时期,特别管束,家长要稳得住孩子,要控制住心情,要注意与孩子沟通的方式办法,防止亲子抵触。”春风夏雨般化解了家长的担忧。

战“疫”在“磕碰”中开端,又跟着一个一个问题解决走向成功,而张竞丹总是冲锋在前。

回望这一段韶光,张竞丹欢喜地看到,师生联系融洽了,家校联系亲近了。家长们从不理不睬、不回信息,到学会运用许多风趣的表情和教师谈天,学会静下心来陪同孩子生长。改变最大的仍是孩子,他们养成了每天准时学习的习气,学会了静下心来如饥似渴地翻书、解题,有的学生勤勉到清晨还在做作业。

这场春天的战“疫”,正悄然改变着山里的孩子。

《我国教师报》2020年04月01日第2版

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