妈咪读呀
孩子长到4岁半，有一个心病困扰我好久：那便是吐字发音。而小小费的老大难问题便是g音，他总是把它发成“e”。比方“大狗狗”他会读成“大偶偶”。咱们曾多次纠正他，惋惜收效甚微。导致小小费发音继续没有改进的几个原因，我总结了可能有以下原因：
一是家里白叟说方言，平常也说普通话，可是不规范，大多时分也说方言。因而可能是在孩子生长的过程中，略微受到了环境影响。
二是把过错发音当心爱。当他一开端发音不规范的时分，咱们不只没有第一时间纠正，乃至觉得很心爱。有一次孩子说一句话“狗狗爱吃藕”，他悉数读成“藕藕爱吃藕”。姥姥笑得前仰后倒，还鼓舞他“再说一遍”。在这样的“鼓舞”中，孩子大约觉得g发不出来是一件很风趣乃至能让大人感到高兴的作业。
因为懒散，我和孩子爸爸偶然纠正一下他，作业忙起来就没把这件事作为要紧的作业。不过作业逐渐不太对劲。最近学了半年的英语，每次遇到英语里的g，孩子就发不出来，三角形triangle，后边两个音节他只能宣布“安额”，舌根音g一直不规范。导致教师半年来每次遇到g的单词都和他较劲半响。
发音不规范不论行不可？必定不可。
姥爷咬牙切齿：“这是一个很大的缺点，要赶忙纠正啊！”
尽管事不至于如此严峻，但像曾经那样视若罔闻必定不可了。
查了一下材料，发现再不论就来不及了。
孩子言语的开展会阅历3个阶段：
第一阶段：言语阶段，孩子出世后第1年归于言语期。
第二阶段：言语发作阶段，1-3岁均是。这个阶段特点是孩子的言语词汇大幅添加，很乐意表达、说话活跃性超强。
第三阶段：3-6岁是能够悉数把握母语语音的年纪。
那么大多数幼儿发音不全会会集在这个阶段，并且跟着年纪增大，发音禁绝的比例会下降。有统计数据标明，3-4岁发音禁绝的幼儿占总查询人数的19.82％，4-5岁占到14.37％，5-6岁占到总人数的8.56％。
也便是说，基本上到了6岁，孩子的发音就定型了。因而不管母语仍是第二外语，许多人都挑选在4岁多的时分开端系统学，能够让孩子说一口流利地到的言语。
那么，怎样纠正呢？
当孩子发音不正确的时分，遇到他说错的音，最好的纠正办法是“重铸”—— recast，而不是“纠正”——correct。
重铸，即不要立刻当面否定孩子“你这个不对”，不然会冲击孩子的言语活跃性。举一个重铸的比如：
孩子：“好大一只偶熊！”
妈妈：“你的意思是，好大一只狗熊？是狗熊的狗吗？”事实证明，不断用重铸的办法，作用更好。
有一次小小费的g音实在太纠结，发不出来，我就使用录音机，把规范的读法重复地播给他听。收音机里读一遍“g”，再让孩子跟着读一句“g”，这样语音会渐渐纠正。
有的家长会说，咱们家孩子不会老老实实坐那里听，我觉得这个好处理。每个孩子都挺争强好胜的，无妨对孩子说“咱们来进行竞赛”，说相同一句话，互相挑出对方言语里的缺点。竞赛当然仅仅一个办法，家长能够提早挑有g音的语句，先听规范读法，再让孩子读。经过比照、就能让孩子发现距离，孩子的拼音便会有活跃发展。
许多家庭都会安穿衣镜，能够充沛把大镜子使用起来。曾经我自己学英语的时分，就对照着镜子看口型的方位是否精确。那么在纠正发音的时分，也能够让孩子站在大镜子前面，看自己发各种音的嘴型、舌头的方位是否精确，然后渐渐纠正自己过错的发音。
事实上，孩子发音禁绝确的确对生长十分晦气。不只会影响到交际场合的信息传递，最要害的问题是，发音禁绝、说话不明晰影响表达，简单被其他人讪笑，伤害自尊心，让孩子害怕、自卑，不敢在公共场合讲话，终究导致性情孤僻。因而，尽早重视这个论题，尽早纠正为好。经过上述的办法，小小费的g音也在努力地改进了。
