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应对疫情，美育线下转线上的时机与应战
共享人：优思构思美术 Emma教师
线上教育是大势所趋，不管有没有这次疫情都需求规划。
在国际上，艺术教育作为通识教育，其最高意图指向是：开展特性与培育创造力。
当时中国艺术教育正处于深入转型的新时期，艺术教育的理念、价值观、教育施行的方法方法等均面临改动。
就在线教育这条赛道上而言，现在仍是百舸争流的局势，盈余变现形式仍在探究中。依据现在在线教育的运营状况看呢，在线教育底子不或许替代线下传统教育练习组织，教育它是人影响人的活动， 在线教育仅仅传统教育方法外的弥补，会给教育者供给一个不受空间、时刻约束的教育挑选。
掌握自己的优势，建造组织自己的“护城河”，刻画自己的共同教育系统。
当下面临的应战是：线上教育门槛高，这是一个巨子之间的竞赛，一般的中小企业其实很难投入这么大，这受限于资金、人员、设备、技术上的支撑等多方面的原因。中小组织其实现金流都是很有限的，80%的组织它的现金流或许只可以保持三个月。但一起，也面临着时机：比方，线下教育有其地理位置优势，然后或许更靠近顾客，教育品质优教育质量好，组织照样可以存活，小的组织灵活性强，具有坚强的生命力。
就如咱们，本来做线下教培，在疫情期间敏捷培育了线上授课才能，短时刻内经过研制、预备、运营，线上的课程现已步入正轨。本年春季开学后大部分中小学生的暑假放假时刻很大程度上会大大缩短，甚至节假日和周末也会受影响，或许会被组织补课，学生可支配的时刻会更严重，那么，线上教育就可以给咱们两条腿走路的才能。
我以为，大的线上组织给家长培育了线上上美育课的习气，课程作用终究依然是家长挑选组织的要害规范。小型组织可以做到小而美，必须有其中心的优势。
在线教育中心是教育，不是在线。
课程从线下搬到线上的话，课程信息便是揭露的，假如课程很简略被仿制，就不能保证自己的利益，所以便是必定要有其安稳的中心优势。假如是以教研为主的组织，就要注重关于师资的培育和挑选。假如是以优质服务见长的组织，便是要连续高品质的服务。不同组织根依据本身优势要量体裁衣。没有本身的优势或许亮点，在面临激烈的竞赛的时分基本上就很难走下去了。疫情后教育的实质没有变，不管是线下仍是线上都是相同的，组织的中心仍是要给学生供给好的，优质的教育，一切的东西都要环绕这个中心去做。
什么是好的美术课？
咱们应对疫情的时分，也要依据当时现状当令进行课程的调整或是改动。特别时刻特别时分课程也要当令适事，课程联合与当下干流的重视。近年来社会关于美育教育的知道在不断的改动，一方面是国家方针的引导，是局势所趋是大势所趋，另一方面是社会的广泛需求，渐渐的变多的教育组织，教育工作者都逐步意识到，美关于教育系统的作用是多么的重要。艺术教育的意图是让一切的学生都有时机参加、点评、感触艺术，由于这是一切受教育者，包含美术类专业的学生的权力和职责。艺术教育不是简略的知识遍及和技术练习，而是经过艺术沟通人与人，人与社会，人与自然，经过艺术来培育剖析和解决问题的才能，经过艺术来刻画个人性情自傲，甚至一个民族的文明形象的问题。现在国家倡议构建社会美育，而一个完美的社会是由很多完美的个人组成的，因而咱们的艺术教育要培育的不单单是艺术家，而是许许多多长于用艺术的方法区分、剖析和考虑的人。
