近来，江苏淮安，网曝一高三学生晚自习带手机，班长劝其上交失利后，班主任又进行劝说，但该学生仍拒交手机，教师气愤打了其两巴掌并将手机砸坏。对此，淮阴区教体局回应称，现已由学校正当事人进行批评教育，要求其对学生和家长抱歉。
事发之后，网上形成了爱憎分明的两种观念，有人说学生违反纪律，为了他个人乃至全班级的学习，摔手机是迫于无法，手机该摔；有人说，破坏个人财政等于违法，不论任何时分都不能摔坏学生手机！
这儿请咱们留意一个细节，学生是在何时什么地址什么状况下手机被摔的。
时刻：间隔高考仅剩80多天，上晚自习的时分，不是下课，不是正午歇息！
地址：教室里，全班学生都在场。
状况：教师不是直接上来就摔了手机，而是在班长劝说无效，教师劝说依然无效的时分，教师才勃然摔了手机。
教师能够不论么？他可彻底视若无睹，事不关己高高挂起。这样会有什么结果，该生看到教师不论我，在最终高考温习的80多天里，一向与手机为伴；全班的学生看到玩手机没人管纷繁仿效，或许全班人的出路就毁在了一部手机上。
跟着年代的开展，智能手机给咱们的日子带来了数不尽的便利，可与此一起也带来的不可估量的影响与费事，莫说孩子即便是成年人的你我，抚躬自问又有多少人能做到自律。不论是吃饭、上班上学、集会、坐地铁，乃至是上厕所，都是手机不离手，不曾抬过头。
手机为人们打造了一个惬意的心思空间，让咱们在任何时刻、地址都能与外界衔接，可是心思上的孤单却继续不断的添加。人们感觉自己知道很多人，但在上千人的通讯录里却找不到一个能谈心的人。而性情内向的人与别人沟通更少，性情孤僻冷莫，自闭倾向会愈加严峻。假如你在和家人、朋友沟通时，不停地耍弄手机，会让对话发生“推迟”，使对方觉得你缺少诚心，简单引起抵触。在公共交际场合，尽管拿着手机能够缓解交际惊骇，但也会让人觉得你对攀谈不行注重，对别人不行尊重。
能够说手机正在不断地腐蚀咱们青年一代，销毁咱们青年一代。整日与手机为伴，销毁的只要自己的未来和出息，在没有本钱的状况下固执，价值有多大，只要待他成年后才干感触真实领会得到，什么叫做忠言逆耳和苦口良药。
勇于摔学生手机的教师，肯定是专心为学生考虑的好教师，为了学生的出路考虑，彻底不去考虑个人得失。假如我是学生的家长，我不只不会去揭发教师，还会带着孩子登门赔礼。假如我是这个学生，我要从心底感谢这个教师，忠言逆耳，苦口良药，或许便是教师的这一摔让我幡然悔悟，抢救了我的出路。
我是一个教师，假如我的学生在课堂上垂头玩手机，假如我的学生在高考冲刺的最紧要关头还在痴迷于手机，我也会像江苏这位教师相同，当着全班同学的面把手机销毁。销毁一部手机的一起，会抢救一个孩子的出路，会给全班50个人敲响警钟，那这一部手机又能算什么呢？
各位教师和家长，不知道您是否支撑我，欢迎您留下名贵主张！
