物理，是最精细的一门自然科学学科。一向被以为是难度最大的科目，以至于学生宁可抛弃自己喜欢专业的报考也要弃学物理。但有这么一位“牛人”，从前物理只考了39分，现在却取得“诺级”物理国际大奖。他便是我国科学院院士、清华大学副校长、北京量子信息科学研讨院院长薛其坤院士。
此奖并非一般的国际奖
菲列兹·伦敦奖是国际朴实物理和使用物理联合会为留念闻名物理学家——菲列兹·伦敦而树立的，旨在奖赏在低温物理范畴做出杰出奉献的科学家。菲列兹·伦敦是20世纪理论物理和化学开展的关键人物和量子化学的创立者之一，菲列兹·伦敦奖树立于他逝世三年后的1957年，每三年评定一次，是国际公认的低温物理范畴最高奖。
薛其坤院士是自1957年该奖树立以来，首位取得这一荣誉的我国科学家，第二位来自亚洲地区的科学家。
薛其坤院士凭着自己的尽力，35岁当教授，41岁就成为我国科学院最年青的院士之一，50岁霸占量子国际难题。
薛其坤院士首要研讨方向为扫描地道显微学、外表物理、自旋电子学、拓扑绝缘量子态和低维超导电性等。这次获奖也首要源于他在量子失常霍尔效应上的奉献。
但谁曾想他并非他人所想的天分异禀的人，也并非同学心目中学霸级的人物，也不是一向以来的学神。他的生长之路显得崎岖、艰苦。
中学的苍茫。薛院士出生在山东省沂蒙山区的一个小村庄，家里兄弟姐妹比较多。读小学、中学时，乡村条件还相对落后，大人们都在为生计而尽力，校园里也和现在很不相同，同学们都是跟着校园的组织念书，没人想着要加课补课。
抱负的萌发。人生中榜首次对未来有些概念是在初中后期，其时，国家康复高考的音讯传出，这才定下抱负———走出大山，读大学。填写专业时，由于信息的匮乏，各个专业是学什么的、学成后将来做什么作业，一窍不通。就这样被录取到山东大学光学系。
三次考研。从山东大学物理系结业后，榜首年考研，高等数学只得了39分。薛其坤坚决果断挑选二战。第2次考研，大学物理只得了39分。二次失利，薛其坤没有踌躇和犹疑，他依然走下去，挑选三战，第三次才考上中科院物理所。
七年读博。薛其坤院士读博从某种意义上讲并非自愿。结业的时分，由于找不到抱负的作业，薛其坤只好跟着导师继续读博士，从事外表物理的研讨。直到几年后，奔赴日本的仙台东北大学研讨所读博，薛其坤的科学家之路才发生了关键性的起色。
“7-11”院士。
薛其坤有个外号，叫“7-11院士”。了解他的人都知道，早上7点进实验室，一向干到晚上11点脱离，这样的作息，薛其坤坚持了20年。
“7-11”的养成源自薛其坤读博期间在日本学习时承受的“魔鬼练习”。1992年，到日本东北大学金属材料研讨所签到的榜首天，薛其坤就拿到了一份实验室内部规矩，除了一些需求留意的几点，上面还明确规定了作息时刻：早7点，晚11点，全员恪守，不得违背。
薛其坤院士给咱们解读了一个不相同的人生。正如他所说的：
“只需你勤勉、执着、专心，就不会在世上一事无成。”
这样一个国际上，真实天分异禀的人何其稀有。常人眼中的“天才”，不过是比任何人都能拼上性命的尽力算了。咱们从薛其坤院士身上看到了，也感触到了。
榜首，坚决的信仰。两次考研失利，他都活跃面临，没有泄气，这是这种不服输的精力，奠定了他成功的根底。
第二，锲而不舍的尽力。用了3次时机考上研讨生，花了7年时刻读博。克服困难的进程，便是寻求极致、到达高兴的一种办法。
第三，寻求极致的科研精力。咱们正真看到的是他的勤勉、执着和意志。从7点到晚上11点，一坚持便是20年。
第四，“数学是笨人学的”。已故数学家吴文俊先生从前说过，“数学是笨人学的”。薛其坤对此的解读是
自古以来，人们就对“神童”、“天才”津津有味，追捧不断。确实，“神童”和“天才”很优异，但这并不代表只需他们才能去研讨数学、搞科研。我想，吴老所说的“数学是笨人学的”，指的是在天分之外，后天的尽力和坚持愈加重要。
他告知咱们“不要以为科学就一定是深邃的，再深邃的学识，也是在找到方向之后，一步一足迹，渐渐从根底向深邃推动的。”这也是薛院士真知灼见。没什么天才，也没什么过不去的坎。
比方就像物理的学习，咱们感到的难，仅仅一种幻觉。薛院士也给咱们解读了只需尽力，物理也一定能学好，薛院士由物理考了39分到在物理方面取得杰出的成果，也阐明物理能够学好，仅仅咱们没有找到办法。学习物理需求脱节物理的神秘感。
闻名物理学家爱因斯坦说：开展独立思考和独立判别的一般才能，应当一直放在首位，而不应当把专业相关常识放在首位。
假如一个人把握了他的学科的根底理论，并且学会了独立思考和作业，他必定会找到自己的路途，并且比起那种首要以取得细节常识为其训练内容的人来，他一定会更好地习惯前进和改变 。
所以物理的学习，不是学一点常识，而是开展独立思考和独立判别的才能，而这些才能的培育需求从小时分就开端，从信手拈来的日子点滴中解锁物理国际的奥妙。从解读中培育儿童科学思想，打破对科学的害怕，轻轻松松学物理，协助孩子树立全面的物理常识系统。
