原标题：【4.14打卡】教师资格证书面考试模仿习题+答案解析
1.依据未成年人保护法规则，爸爸妈妈或许其他监护人应当依法实行对未成年人的( )
A.监护责任和抚育责任
B.监护责任和看管责任
C.抚育责任和培育责任
D.教育责任和抚育责任
【答案】A。《未成年人保护法》第十条规则，爸爸妈妈或许其他监护人应当发明杰出、友善的家庭环境，依法实行对未成年人的监护责任和抚育责任。
2.思想的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描绘的( )阶段体现得最为显着。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.详细运算阶段
D.办法运算阶段
【答案】B。皮亚杰的认知开展四阶段论中前运算阶段的特征是思想具有不可逆性、刻板性;没有守恒概念;作出判别时只能运用一个规范或维度。故答案挑选B。
3.“文明—前史开展理论”的创始人是( )
A.弗洛伊德
B.华生
C.冯特
D.维果斯基
【答案】D。维果斯基从种系和个别开展的视点剖析了心思开展的本质，提出了文明前史开展理论。维果斯基以为：人的思想与智力是在活动中开展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的成果。
4.震怒时，拍案大叫，大发雷霆;狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈;失望时，灰心丧气，麻木不仁，这说的是一种( )
A.热心
B.心境
C.应激
D.热心
【答案】A。
5.某生近期心情失落、思想缓慢、活动削减，简单自我否定、乃至发作自杀想法。他的首要问题是( )
A.焦虑
B.逼迫
C.郁闷
D.惊骇
【答案】C。郁闷症是以持久性的心境失落为特征的神经症。一般郁闷症的体现：一是心情消沉、哀痛、颓丧、冷漠，失掉满足感和日子的挺拔;二是消沉的知道倾向，低自负、无能感，从消沉方面看事物，喜爱责怪自己，对未来不抱多大希望;三是动机缺失、被迫、短少热心;四是躯体上疲惫、失眠、食欲不振等。
6.晓红是韩教师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她自动与同学攀谈或讨教教师时，韩教师会给予必定，这种心思教导办法是( )
A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性心情疗法
D.来访者中心疗法
【答案】A。强化法是使用操作性条件作用理论来改动学生行为的作法，即每逢学生呈现所希望的心思与方针行为，或许在一种契合规范要求的杰出行为之后，采纳必定的强化影响以增强此种行为呈现的频率。韩教师对晓红的杰出行为给予必定，就为了添加晓红相似行为发作的频率。故本题选A。
7.心思教导教师通过协助李晓明树立焦虑等级，让他幻想引起焦虑的情境，进行放松练习，然后缓解他的考试焦虑。这种心思教导的办法是( )
A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性心情疗法
D.来访者中心疗法
【答案】B。系统脱敏法的创立者是南非的精力病学家沃尔普，大多数都用在当事人在某一特定的情境下发作的超出一般严重的焦虑或惊骇状况。系统脱敏法包括三个过程：一是树立焦虑层次(从最细微的焦虑到引起最激烈的惊骇顺次组织);二是练习来访者松懈肌肉;三是让来访者在肌肉松懈的情况下，从最低层次开端幻想发作焦虑的情境，这样直到来访者能从幻想情境转移到实际情境，并能在原引起惊骇的情境中坚持放松状况，焦虑心情不再呈现停止。
8.小强高考落榜了，他通过认真总结，剖析考试失利的原因，发现了自己尽力程度不行，决议持续尽力，下一年再考。小强这种对待波折的办法是( )
A.心情发泄
B.精力提高
C.行为补偿
D.认知改动
【答案】C。
9.练习班级成员自己办理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )
A.班主任
B.兴趣小组
C.少先队
D.班集体
【答案】D。班集体是练习班级成员自己办理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
10.班主任了解学生最基本的办法是( )
A.说话法
B.观察法
C.查询拜访
D.学生著作剖析法
【答案】B。
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