原标题：民国小学生作文走红，靠的是藏不住的幼稚，教师：太诱人了
一次作文教育研讨会上，主办方给每一位教师发了一本民国老作文，没有书号的那种，收集了那时候的一些小学生作文。其时没有介意就爱带回来放在书架上。
最近闲来无事，仔细阅读了一下这个小册子。进入这个集子的作文写得很有兴趣，每篇作文写的都是生动、轻松、风趣的工作，读起来很好玩，还不由得想笑，充满了幼年的趣味。有的反映战乱给家庭带来的悲惨剧，但就在这样的一种情况下，作文写的依然不失童趣。
反观现在小学生的作文，许多写得干巴巴的，老态龙钟，读起来像吃木渣，一点滋味也没有。比照一下，那时的作文愈加天然，现在的作文技巧的痕迹太重。我想这和市面上各种介绍作文技巧的书本太多有关，也和考试取向有关。为了在考试中得高分，教师要求学生运用各种所谓的“作文技巧”，反而让学生的作文失去了滋味，味同嚼蜡。
民国年间的作文差不多都是记叙文，现在的作文大多数都是谈论文。记叙文有利于作者说真话，即契合日子的实在，契合情感的真挚，即便加点幻想和虚拟，也有必要入情入理，不然叙说逻辑上就过不去。而谈论文便利作者说假话。
在小学阶段首要的仍是要进行记叙文的学习和练习，把语句写通畅，把话说清楚，就能够了，不要附加太多的东西。清水出芙蓉，天然去雕饰，这样比较好。
民国年间的作文日子气息很浓，作者写的都是自己的日常日子、普通日子、尘俗日子，有日子的实在感，有日子的烟火气，有日子的甘苦味。比方《春郊行记》《春日游公园记》《清晨上学记》《春江垂钓记》《书楼望月记》等等，写身边人身边事，娓娓道来，饶有情味。这些或许跟其时的日子是慢日子有关，不像现在这么快的节奏。
现在的作文却不是这个姿态，它缺少日子气息，甚至不写日子，仅仅对某个论题空发一通谈论，引证的资料要么是古代的，要么是外国的，唯一没有自己的。这是一个大缺点，假如咱们不企图改动的话，学生的作文会写得越来越没有生命。写作文得有自己的存在感。
民国时期的小学生作文文笔高雅生动，情感细腻实在，处处表现着民间传统文化的言语之美、神韵之深。现在孩子书面言语一般来说，都显得干瘦，不天然，没有灵气。应该都是应试教育形成的成果吧。
现在民国老作文走红，有许多当地值得现在孩子学习。假如我们有时刻，能够在网上找一些民国老作文看看，学习里边的一些好东西，比方童趣，比方言语。也能够仿照着来写一写，也能够读一读。尽管时刻相隔很远，可是儿童的心思却不会改动。
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我是“麦田”教师，专心小学作文，处理小学生写作文的烦恼。假如这篇文章对您有协助，欢迎重视“麦田作文”。
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