原标题：香港教育需求“刮骨疗毒”
香港教育界再出乱象。在日前举办的中学文凭考试中，由香港法定组织考评局命题审题的前史科试题，美化日本侵华前史，诱导学生得出日本侵华“利大于弊”的定论，工作一出，全港张口结舌。15日，香港特区政府教育局呼应民意，要求考评局当即撤销该不妥试题并做恰当调整，而考评局声明将跟进处理，情绪却依然含糊。
香港中学文凭考试相当于内地高考，严肃性自不待言，导向效果可想而知。如此重要的考试居然呈现如此荒唐的考题，发生如此恶劣的社会影响，再一次证明香港教育界“中毒”至深，香港教育问题严峻备至。事发并非偶尔，有媒体揭穿，早前本年4月份，就有疑为香港考评局高档职工在社会化媒体宣传“没有日本侵华，哪有新中国”的奇谈怪论。曲解前史事实、背离民族先人、蹂躏国民庄严和爱情，如今冒天下之大不韪，使用考试命题推销其歪理邪说，正提醒香港教育界不乏害群之马，香港教育体制已如“无掩鸡笼”。
剖析事发后香港考评局的声明，还能够进一步加深对香港教育问题严峻性的知道。“深表遗憾”、“不宜作出谈论”、“通过具体评论共同承受审题定稿”等，回应之高傲、表态之含糊、职责之轻浮，让人万难理喻。在教育局明确要求当即撤销试题的情况下，考评局声明依然只以“参议怎么跟进”“尽量合作”来唐塞，如此表态折射什么样的心态，已无须多言。作为法定组织、手握考试“指挥棒”的教育专业组织姑且如此，让人怎能对香港教育有决计、有等待，让人怎能不忧心香港莘莘学子正被刻画的前史观、民族观和国家观。
教化育人，关乎香港的未来。事实是，香港教育存在的许多问题已经在腐蚀孩子的身心、炸毁香港的根基。歪曲鸦片战争、宣传殖民统治、美化日本侵华的毒教材和试题频现，让一些香港青少年丧失了根本认知；宣传“违法达义”“黑警死全家”“差人孩子活不过七岁”的毒师得不到全面整理，让一些孩子走上了暴力祸港的危途。修例风云中，3286名学生被捕，未成年人犯案率飙升。广阔家长莫非真能忍受自己的孩子，被教成价值百科紊乱、是非不分、缺少知识的人么？这将给社会、给家庭带来怎样的未来？救孩子、救未来，有必要对香港教育来一次完全的“刮骨疗毒”了。
香港教育病得不轻，非雷厉风行的变革不行。一是要找出那些躲藏在教材和其他地方的“毒内容”，把他们整理洁净，让他们无处藏身。二是要盯住那些故意而为的“播毒者”，不让他们把黑手伸向孩子。特区政府教育部门需求离别修修补补的诊治方法，拿出勇士断腕的决计和勇气，决断出手、体系施治，让香港教育的天空风清气正，护佑香港青少年健康成长。
（配图规划：陈泉伊）
(来历:人民日报客户端)
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