原标题：家长知道这些理念，孩子的英语学习将获益无量
一个我国的大学生，辛辛苦苦学了十几年英语，过了四六级，却无法用英语交流的现象举目皆是，即便牵强能说上几句，老外也纷歧定能听懂。
我国学生的英语白话问题，形成的根本原因并不是单词量不行，也不是语法记不住，乃至不是发音不行规范。
不会说英语或说得让人听不懂，最主要的原因有两个：一是听力欠好，二是没有把握英语的语调。
听不懂就不能完成交流
学习一门言语，要完成交流，听懂是要害，假如听力没有练好，那么会发生两个问题：
一、会发生交流的心思妨碍。听力缺乏，即便能说上几句英语，乃至背了不少英语的名篇佳句，面临实在的交流场景，心思也会发生妨碍，不是怕不会说，而是怕听不懂。面临一个美国人，咱们的心里会嘀咕：万一说他说的我听不懂，怎样接话呢？
这种状况常见于前期的广交会上，很多人遇到老外能够用英语纸上谈兵，可是老外一开口，他就熄火了，由于听不懂对方的英语。
这是由于，传统的英语教育将英语当成一门常识来学，学生像学数学相同来学英语，剖析语法、背诵单词，对英语的了解只需文字而没有声响，一听到英语就如临大敌，严重得不得了。
二、听得不行，当然不可能说得好。言语的学习，有输入才会有输出，听不懂，怎样能说得出来呢？很多人以为白话是练出来的，这句话只对了一半，白话应该是在听懂的根底上练出来的。
只着重白话，不着重听力的语培组织，都是耍流氓。想像一下，假如一个美国人学习中文，中文教师教会了他拼音之后，就让他天天背文章，背演讲稿，却不重视他的中文听力练习，他来到我国后，能完成交流呢？
不，除了“你好”，“谢谢”之外，他会很有必定的概率会一句话都听不懂。
这便是咱们校园英语教育的景况，学生能够将语法剖析得头头是道，但一看没有中文字幕的英语电影，就如坠云里雾里，不知所云了。
咱们会发现，自己所学的，和电影里所说的，好像是两种不同的言语，单词的意思也常常纷歧样。教师告知咱们duck是“鸭子”，但这个单词在动作电影里的台词却是“敏捷垂头”的意思。教师告知咱们pride的意思是“自豪”，动画片《狮子王》中的pride却是“狮群”的意思。
莫非咱们学的是一个假英语吗？
语调没把握会让人不知所云
老外听不懂咱们讲英语的第二个原因，是咱们并没有把握英语的语调。
在传统的英语教育中，语谐和语音被放在一起来议论，统称为“语音语调”，其实，语音和语调是纷歧样的。当咱们说话时，语音规范是重要的，可是语调正确更重要，并且要重要得多。
研讨标明，一个人言语表达的作用=37%的语调+56%的表情+7%的语音。
咱们咱们能够不必纠结于详细的数字，这个公式要告知咱们的是，语调假如不对，交流达不到预期的作用。
语调不对，会让听的人不知所云，或许听出相反的意思来，一个人可彻底将“我喜欢你”说成是“我恨你”。
为什么一个操着浓重四川口音的人讲普通话，咱们一般都能听懂呢？由于尽管语音不规范，只需语调对了， 对交流作用并不会有太大影响。
同理，印度人讲英语，口音十分浓重，咱们我国人听着很抓狂，英国人却能听懂，是由于英语是印度的官方言语，他们把握了英语的语调。
一般来说，同一种文明的人，言语的不同在于音，比方我国有各种不同的方言，英语也有不同的发音；而不同文明的人，言语的不同在于调，而这，正是学习外语的难度之地点。
咱们上学的时分，教师有没有教咱们语调的常识呢？略略说过算了。比方“陈述句和特别问句要降调”，“一般疑问要升调”。但这不是教育的要点，咱们讲堂的教育要点，在于调集学生的短期回忆来学习词汇和语法，大脑主动屏蔽了对语调的学习，语调的教育被忽视，成了边缘化的学习。
别的，在实在的英语环境中，英语语调也并不像英语教师所说的那样，降谐和升调有规则可循，当咱们问孩子“What’s your name?”，增值要比降调好，能将温情表达出来。
那么，要把握英语的语调，最好的方法是什么呢？便是用耳朵听地道的英语表达，必定要多听多仿照。
孩子天然生成具有对言语声响的敏感度，经过听力练习，孩子对英语语调的把握，比成年人要简单太多了，所以家长在给孩子进行英语启蒙的时分，必定要让孩子“磨英语耳朵”，以听力为重。
英语是拼音文字，孩子听懂了，学习拼写也不会难。
最终，总结一句：听力是把握英语的根底，学好英语的要害在于听懂！
责任编辑：
