原标题：品细节悟厚意，细节描绘添神韵！新都区语文教研活动在新川外国语举办！
2019年10月24日，新都区七年级50余名语文教师齐聚新川外国语校园聚集“品细节悟厚意，细节描绘添神韵”主题教研活动。
品文章细节，析人物形象
新川外国语校园的许海燕教师和七年级九班学生一起献上了一节精彩的阅读课《栽树的牧羊人》。许教师捉住文章中四处最能体现牧羊人形象的细节描绘，带领学生逐个赏析，细细品味，并以此为抓手探求牧羊人的人物形象。讲堂上反应器抢答功用的运用充沛调动了学生的讲堂积极性，学生活动充沛，评论火热。在最后为牧羊人塑像的环节，许多学生为牧羊人编撰的铭文都意义深入、引人深思！
巧用细节描绘，增加人物神韵
新都一中实验校园的王宁教师带来了一堂关于细节描绘的写作教育课。王教师以一段一般的资料为例，引导学生经过步步诘问、幻想延伸、部分细节等方法将“这堂数学课”由普通到生动再到难忘，讲堂层层递进，由浅入深，契合学生的思想逻辑。王教师妙语解颐，和七（七）班的同学们一起演绎了一场难忘的语文课。
实践出真知，理论引高度
在感受了两堂精彩的语文讲堂后，来自成实外五龙山校区的马杰教师又为咱们我们带来了一场理论的盛宴。马教师以“如安在讲堂中玩起来”为论题，和教师们一起讨论了当下中学生所需的语文中心素质。
新都区教研员胡婷婷教师在总结发言中着重：如今是教育3.0的年代，有必要重视学生的语文中心素质，站稳讲堂主阵地，进步学生思想才是语文讲堂的终究归宿。
经过本次教研教研活动，新川整体语文教师将愈加坚决方针，重视学生的语文中心素质，真实做到眼里有学生，心里有学生，不断的进步，不断进步！
语文路上，你我并肩前行！
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