原标题：国际教育测评，我国学生又夺全球榜首，可为什么我国孩子不高兴？
文｜鹏哥
前段时间，国际教育测评系统PISA发布了2018年的测评成果，我国学生以科学590分，阅览555分，数学591分的成果又夺得全球榜首的宝座。
PISA的测验被称为“15岁学生的全球统考”，调查的是学生的归纳才能。参与测评的共有包含了79个国家的60万学生。在此次测评中，我国学生获得的成果可以精确的看出，从某种程度上来说，这无疑是对我国基础教育的必定，这是咱们国人值得自豪的。但是，看到幸福感的数据却让咱们难免忧心，据多个方面数据显现，比较OECD的均匀数据，67%的孩子表明对日子很满足（7分以上，满分10分），咱们的数据仅有59%的孩子感觉自己比较满足。
虽然这些数据只是依据北京、上海、江苏、浙江四个区域的学生得出的，但是底子就可以代表我过孩子的现状。
那么，咱们的孩子在阅览、数学、科学所获得这么好的成果，为什么仍然会觉得不高兴呢？首要跟下面三点有关：
1.短少处理问题的才能
关于我国家长，咱们对孩子最大的要求便是好好学习，其他什么也不必管。乃至许多家长关于孩子的要求就只需这个，以至于许多孩子除了学习，什么也不会，成为真实的“巨婴“。而这便是为什么咱们的孩子短少解乏处理问题的才能底子原因，这才有那些遭受学校欺负、遭受猥亵后底子懂得怎么求助他人的事情。
当然，关于孩子来说，或许他们最首要的使命便是学习，这并没有错。但是，假如咱们只重视他们的成果，而关于他们的日子才能、社会外交才能、自我维护才能漠不关心的话，那么，将来即便他不会遇见坏人，那么也很难在将来竞赛剧烈的社会很好的日子。要知道，当孩子走上社会，可不只是要求他具有过硬的专业相关常识，关于这一点，期望家长们可以早点意识到。
2.短少成长性思想
所谓“成长性思想”，指的是一个人信任可以终究靠自己的尽力，改动自己的现状，即信任主观能动性。这种思想将一个人终身的成果，由于除了那些真实鹤立鸡群的人以外，大多数人都只是普通人，而普通人想要获得成功，那么就一定要具有成长性思想，这样他的人生才或许充溢无限或许。
假如一个人不具有这种思想，那么他们就或许会用置疑的眼光审视自己，永久感觉自己不可，患得患失，终究栗六庸才地过完终身。事实上，每一个人的成功都不是一往无前的，没有谁生来就无所不能。
并且，具有成长性思想会让一个人即便遭受失利也会再次兴起，百折不饶。一个具有成长性思想的人会不断总结经验，他阅历的每一次失利都会让他人生的一笔名贵的财富。
3. 失利时，更在乎他人的观点
关于失利，我国学生有78%会忧虑他人的观点，而OECD国家只需56%。
过分在乎他人的观点，会让孩子变得畏葸不前。而之所以会呈现这种现象，跟家长的教育分不开。比方关于孩子的要求过于严厉，只需孩子没有到达自己的要求就满口责备。
而关于自己的孩子的不肖，陶渊明则显得较为旷达，乃至还专门写了一首《责子》诗。
责子
青丝被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总欠好纸笔。阿舒已二八，懒散故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。
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