当前位置:首页要闻 → 正文

直播|刘翔平怎么经过活跃交流培育自主性的孩子

时间:2020-03-23 12:46:09  阅读:3582+ 来源:自媒体 编辑:搜狐教育
导读:原标题:直播|刘翔平:怎么经过活跃交流培育自主性的孩子? 活跃心思学能够激起青少年心里所具有的美德、活跃质量与潜能,给孩

原标题:直播|刘翔平:怎么经过活跃交流培育自主性的孩子?

活跃心思学能够激起青少年心里所具有的美德、活跃质量与潜能,给孩子注入高兴、期望等元素,提高青少年的心思素质。特约请北京师范大学心思学部教授、博士生导师、临床与咨询心思学研究所所长、全国学习妨碍研究会副会长刘翔平教授为北师大附校与教育集团资源服务校园的师生与家长们共享《怎么经过活跃交流培育自主性的孩子》。

刘翔平教授著有多部活跃心思学作品,致力于将活跃心思学应用于家长教育、心思减压、青少年培育等范畴,具有丰厚的理论与实践经验.

本次课程将环绕孩子为何会呈现各类心思与行为问题,怎样才能培育出独立、自主、自傲、达观的孩子以及怎样才能让孩子更乐意与家长交流等方面与咱们进行共享

课程时刻是2020年3月13日 15:00-16:30。欢迎各位家长朋友们准时观看。

01 本期嘉宾介绍

刘翔平,北京师范大学心思学部教授、博士生导师、临床与咨询心思学研究所所长、全国学习妨碍研究会副会长、北京市健康品格学会常务理事、中国心思学会认证中国心思学家、心思咨询督导师。

02 搜狐教育·名师课

为助力防控疫情期间中小校园 “停课不停学”,搜狐教育推出搜狐教育·名师课

特别时期,每期约请一位教育界校长、名师及跨界名人经过直播、视频等办法为“在家上学”的学生及家长朋友们共享家长教育、亲子阅览、课程学习、素质教育等方面的优质课程。

自主性是指人在活动傍边的独立性和自动性,它表现为个别自由地、独立地分配自己言行的状况。那怎样的孩子才是有自主性的呢?刘教授举了“豆豆同学”的比如,他能够从小有清晰的自我定向,清楚自己想要什么。闻名的心思学家斯金纳也是一个有自主性的典型代表,用超卓的着手才能处理实际中遇到的“挂睡衣问题”。

具有自主性的孩子有以下几个特色:

1.自我定向清晰:自动探究环境,有清晰的方针和自我意识。

2.心口如一:心情与表现是一致的,能够尊重自己的心里。

3.有掌控感:独立,自傲,有准则。

4.信赖与友爱:对他人是信赖的,长于向他人求助,并能够协助他人。

为什么培育不出来自主的孩子?

从活跃心思学视点看有两种不利于孩子自主生长的教养风格

不利于孩子自主生长的教养风格

1.独裁型教养风格

独裁型家长教育形式家长以为自己是对的,家长赢,孩子输。这种形式下生长的孩子不依托他人,简单构成逃避型性情,导致冷酷型的自立,过于着重自立。这类孩子简单寻求成功,成功之后人际、婚姻有可能会呈现不幸福,简单对孩子或爱人沿用独裁的交流形式。

2.听任和溺爱教养风格

这种教养形式的家长往往是比较焦虑的,什么事都依孩子的,孩子赢,家长输。家长经过依靠孩子来证明生命的价值百科和含义。把孩子看的比自己的生命还重要,垂青联络和联系,往往不是关怀孩子的需求,而是过于重视孩子的安全和风险,替孩子做事情,不相信孩子能自己处理问题,不放手、不放心。孩子一会得到重视,一会家长又不在。孩子简单心思软弱、过度重视家长、被迫与依靠、别离焦虑。

怎样培育自主性的孩子

自主的孩子有清晰的方针,孩子能自己组织日子,充沛而繁忙,一般自主性的孩子在学习上也会自动组织。怎么培育孩子的自主性呢?刘教授首要共享了以下几方面:

1.在日常日子中培育

需求让孩子在日常日子中有自己的喜好。例如养宠物、着手去做手艺等。刘教授举了美国电视节目有一档中小学生烹饪大赛的比如,这样的活动就能够很好的培育孩子热爱日子,发挥孩子们的创造性。

2.在运动中培育

培育孩子的自主力,打篮球便是一项特别好的团体运动,能够训练孩子的团队协作与交流。家长需求了解,学习仅仅孩子日子中的一部分,不是悉数。

3.鼓舞孩子表达主意

家长应该鼓舞孩子们表达自己的主意,假如孩子不能充沛的表达将导致孩子缺少心情操控才能,缺少自动性。

4.给孩子安全感

理论与实践证明,操控、溺爱、听任等形式培育的孩子简单是被迫的,没有安全感的;独裁的教育简单导致孩子灵敏、冷酷、逆反、低自负等,逆反的孩子有一种巨大的破坏性。

5.批判适度

爸爸妈妈过于严峻,简单让孩子构成完美主义品格,孩子擅于巴结爸爸妈妈、防止赏罚、过于介意不犯过错、有可能会呈现认知过度。但也不能没有适度的批判,准则如下:

Ø 当孩子有危机的时分

Ø 孩子显着打扰他人的时分

Ø 行为举动违背行为规范的时分

具体操作需求留意的几点:

Ø 不要表现出特别凶、特别恨、不要过于心情化。

Ø 教育的底线是不要伤害人的自负、不要降低孩子的品格。

Ø 不烦琐,不要针对动机,要针对行为。

6.了解与共情

家长要多向孩子表达温暖的情感,表达对孩子的支撑与关怀。有用办法如下:

Ø 经过“我信息”的表达办法协助孩子学会交流。

Ø 表彰孩子的尽力比表彰聪明作用更好。

Ø 对孩子提出的要求坚持中等难度,防止过高等待。

Ø 鼓舞孩子与自己的前进进行比较。

结 语

咱们不是经过他人的家庭来教育自己的孩子。家长要反思和剖析自己的原生家庭带给自己好的、欠好的影响,当今社会是一个学习、敞开的社会,家长一定要经过学习心思学成为一个老练的、才智的家长,防止把过错的形式“代际传递”,树立温暖的家庭气氛。

(来历:北师大京师心育)

重视“搜狐教育”获取更多教育信息,微信ID:sohujiaoyu。若有意洽谈搜狐教育采访、协作等事宜,请发邮件至cpcedusohu@sohu-inc.com)

责任编辑:

“如果发现本网站发布的资讯影响到您的版权,可以联系本站!同时欢迎来本站投稿!

相关阅读
本类排行
本类推荐
栏目热点