原标题：县管校聘打破教师铁饭碗，教育距离却不断加大，这类教师将被筛选
严厉来讲，中小学教师不努力进步，将会被＂县管校聘＂筛选，但反过来说，被＂县管校聘＂筛选的教师，并不一定是不努力勤勉的教师。所以，县管校聘是继职称准则之后，让很多教师吐槽最多的一次准则变革。截止现在来看，县管校聘弊大于利。
县管校聘，仅从字面意思来看，便是教师由县政府统一管理，实施竞聘上岗，校园终究依据竞聘状况签定聘任合同。更专业一点的说法，便是教师从一个“校园人”成了“体系人”，不再和某一校园有固定的联系。更直白的说法是教师的铁饭碗不保，一旦竞聘失利，就会勉励被免除聘任合同，也便是所谓的“赋闲”。
实施县管校聘的初衷十分夸姣，正是为了平衡教育资源，激起教师队伍的作业积极性，优化教师资源的装备，因而这项准则也曾让许多教师十分等待。现在，仍然是在一部分区域试行，不过2022年今后将在责任教育阶段全面推行县管校聘。
关于县管校聘，许多教师新近十分的支撑，尤其是那些在乡村或落后区域的教师，总算能够光明磊落地竞聘到条件更好地校园任教。不过，从2014年县管校聘实施以来，吐槽声却渐渐的变多，有些教师痛斥这项准则，成了一群不了解底层实际状况的专家拍脑门想出来的。至于县管校聘不被认可，原因也十分会集。
1.教师归属感下降，全体教育和作业气氛不在调和。县管校聘实施以来，教师不再归属到某一所详细的校园，直接将教师关于教育的归属感拉低，并且教师想要从教有必要竞聘，当教师们都自顾不暇之时，杰出的教育又从何谈起。并且，年岁大的教师一般都会成为“落聘者”，如此一来一团和气的校园就成了明争暗斗的名利场，不调和的作业气氛之下，教育成果底子无从谈起。
2.人为因素干涉太多。有一位教师蹭队县管校聘这样点评：“校内竞聘现已成了校长敛财东西，竞聘靠的是联系不是实力”。由此可见，作为最要害一环的校内竞聘，反而成了教师们定见最大的环节。校长可彻底以“竞聘”为由除掉异己，大举收受礼品资产。
3.年岁大的教师“失宠”。不少教师在50岁今后，无论是从膂力仍是作业精力都大幅度下滑，很难跟得上教育的快速改变，终究的成果便是被校园踢出局，其他校园也不会收留，贡献几十年今后反而临了被“开除”。所以，老教师成了利益受损最大的一类人。
4.教育资源进一步分解。县管校聘的终究意图是为了平衡教育资源，但就现在来看，有很大的或许性起到了反向作用。优异的教师天然有才能在好校园安身，而那些被校园踢出来的教师，条件还算不错的单位谁又乐意要，不被解聘的状况也只能被当地偏僻、教育水平差的校园“收留”。一朝一夕，强者愈强弱者愈弱的状况就会进一步加重。
综上，县管校聘的变革初衷是好的，但实际上并没有相对应的配套方针，乃至没有对应的查核细则，仅让各地依据实在的状况来探索。如此根基不厚实的变革，天然很难到达预期作用，还顺带破坏了教师队伍的安稳，导致教师们都人心惶惶手足无措。所以说，县管校聘仍然是不成熟的做法，十分简单形成一些有才能却不会出联系的教师丢失，这也是县管校聘被吐槽最多的原因。
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